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“双减”政策下小学课后服务管理的问题与对策研究——以X小学为例.pdf

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    “双减”政策下小学课后服务管理的问题与对策研究——以X小学为例

    摘要

    随着“双减”政策的全面实施，小学课后服务作为教育改革的关键环节，对于促进

    学生综合素质提升、缓解家庭教育压力、推动教育公平具有深远意义。以C市的一所具

    有代表性的小学——X小学为深入研究对象，通过综合运用文献综述、实地调研、案例

    分析等多元研究方法，系统剖析了该校在“双减”政策背景下课后服务管理的现状、存

    在的问题及成因。

    研究揭示，X小学课后服务管理在资源配置、服务质量、评价监督等方面存

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