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校园欺凌现象的初中生心理健康教育策略与效果评估实践论文

摘要：本文针对校园欺凌现象，探讨了初中生心理健康教育的策略及其效果评估，旨在为我国校园欺凌问题的解决提供有益借鉴。文章首先阐述了校园欺凌现象的概念，然后分析了初中生心理健康教育的策略，最后通过实际案例对策略实施效果进行了评估。

关键词：校园欺凌；初中生；心理健康教育；策略；效果评估

一、概念阐述

（一）1.校园欺凌现象的定义及特点

校园欺凌现象是指在学校环境中，一部分学生以各种手段对另一部分学生进行身体、心理上的伤害和压迫，使受害者产生恐惧、焦虑等负面情绪的行为。这种现象具有以下特点：一是行为具有反复性，二是双方地位不对等，三是行为具有隐