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高中数学教学中的数学建模与应用策略研究论文

摘要：本文针对高中数学教学中数学建模与应用的重要性，探讨了数学建模在高中数学教学中的实践策略。通过分析数学建模的应用现状和存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的数学建模能力和应用意识，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；数学建模；应用策略；教学研究

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.有助于提高学生的数学思维能力

数学建模是运用数学知识和方法解决实际问题的过程，它要求学生在掌握基本数学知识的基础上，运用数学思维分析问题、解决问题。通过数学建模教学，可以培养学生的高级思维能力，提高他们运用数学知识解决实际问题的