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七年级第一学期班主任工作计划

陈年春

班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内

驱力。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。同时,班主

任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任

应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。

针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、班上基本情况

学生刚从小学进入初中,面对他们的是一个全新的环境——新的班级、

新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生

对别人的依赖还非常高,自理能力较差,非常需要老师的积极的引导来适

应新的环境、学习、生活,因此,做好初一新生的入学教育是每个班主任

必须做好的第一件事,也是关系到一个班集体是否健康发展的关键。全班

有男生22人,女生22人,共44人。普遍入学成绩不大好,基础较差。

二、工作目标

1、做好新生思想工作,稳定学生情绪。

2、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

3、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋

的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

4、全体同学都能树立明确的学习目标,形成形成勤奋好学,积极向上

的良好的学习风气。

5、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体

的班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行班

干部分工负责制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个

岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理

工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教

育。深入开展爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范

教育,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将

行为规范训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查

和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,

激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树

立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、

讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学

生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养

学生良好的行为规范,弘扬正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌

学情绪的思想减到最低,把影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他

们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试

成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思

想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养

工作,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理。开

展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同

时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多

角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进

行教育。

4、做好常规管理工作

经常性地做好纪律的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和

晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化

教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学

生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学

生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,

不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出安全事故。

6、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课

余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活

动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风

的形成必然要经历“导向”、“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要

多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学

习勤奋,全面发展”的班集体。

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