2025年新学期幼儿园工作计划表与新学期幼儿园德育工作计划.docVIP

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新学期幼稚园工作计划表与新学期幼稚园德育工作计划汇编

新学期幼稚园工作计划表

教育工作

1、理解故事并感知故事特殊风趣感以及感受人物性格与动物形象之间象征关系。

2、对点数10以内数，并与对数字做对应。

保育工作

1、天气潮湿，做好班级室内消毒卫生清洁工作。

2、做好幼儿户外前后护理工作，提醒幼儿多喝水。

家长工作

1、请家长在早上8点前送幼儿回园，让幼儿得到更好锻炼机会

安全

教育

1、培养幼儿安全使用剪刀行为习惯。

详细活动安排星期

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

晨间

跨跳

踩高跷

投沙包

跳呼啦圈

拍球

A

M

整合活动：

《奇趣全家福》

整合活动：

《摇篮曲》

户外自由活动：

《拍球》

餐前活动：

朗诵古诗《相思》

整合活动：

《什么是家》

整合活动

《好邻居》

外教英语活动：

《Greetings》

餐前活动：

《游戏识字》

美术活动：

《七彩烟花》

英语活动：

户外活动：

滑滑梯

餐前活动：

《自我简介》

科学活动：

《甜蜜动物家园》

《洗手》

数学活动：

《好吃饼干》

户外自由活动：

踩高跷

餐前活动：

儿歌：《摇篮曲》

陶泥活动：

《好长好长线》

英语活动：

《ChangingSeasons》

户外活动：

《拍球》

餐前活动：

礼仪教育

P

M

英语活动：

《ChangingSeasons》

户外活动：

赛跑

离园活动：

区域活动

阅读活动：

《好妈妈》

户外活动：

流星锤

离园活动：

区域活动

数学活动：

《再来一盘》

户外自由活动：

滑滑梯

离园活动：

区域活动

阅读活动：

《要给妈妈帮点忙》

外教英语活动：

《Greetings》

离园活动：

区域活动

体育活动：

《来我家路上》

户外自由活动：

攀爬球

离园活动：

区域活动

新学期幼稚园德育工作计划

幼儿时期是人基本道德品质开始形成重要时期，这个时期品德怎样，将影响人道德品质深入发展。而幼儿阶段又以形成初步道德情感，道德行为和良好个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划一、班级状况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼稚园，因此根据我班幼儿年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目1、萌发幼儿爱心，从爱周围人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步集体观念教育，萌发幼儿集体荣誉感和爱幼稚园、爱怀化、爱祖国情感。

2、养成初步生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步礼貌和守纪习惯，会使用简单礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意协助同伴，遇事能谦让。培养初步劳动爱好，懂得自已能做事应当自已做；3、培养健康、稳定情绪和活泼开朗、热情大方性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解他人，能积极、积极地和小朋友交往；爱慕体育运动和艺术活动，有独立做事愿望，自已能做事不依赖他人协助，有一定灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼稚园，在集体中保持快乐稳定情绪。在老师规定下，能关怀爱惜班上东西。在成人鼓励下，能快乐地参与幼稚园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿姓名。

2、爱劳动教育。懂得幼稚园老师和父母工作很辛劳，乐意学做事，不事事依赖他人。要自已吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会对使用玩具、图书以及学习用品使用措施。能按规定自已摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。懂得自已是中国人，中国好，认识国旗，懂得升旗、唱国歌时要立正。懂得自已家乡是怀化，爱家乡环境和周围人。

4、爱学习教育。喜欢参与集体活动，在老师和家长提醒、协助下，能选择活动内容，有初步规则意识。通过努力完毕一项任务后感到很快乐。理解一年四季变化，观测四季植物生长。

5、生活习惯教育。注意保持手、脸部清洁，会用对措施洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成准时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时乐意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再会，见到老师会站好。会对使用“请、谢谢、对不起、没关系、再会”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会积极问好。能有礼貌地做小客人，不随便乱翻他人东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱他人。

7、遵守纪律教育。懂得幼稚园玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。懂得应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻