Unit 1 School is interesting：Listening and Speaking教学设计（表格式）-高一上册学期 中职《英语》（外研版2021） 基础模块1.pdfVIP

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Unit1Schoolisinteresting：ListeningandSpeaking教学设

计

知识目标:1.掌握基础课程的词汇表达：maths，English以及computer

basics；

2.理解部分专业的对应职业：cashier，tourguide，hotel

staff，secretary；

3.了解不同专业学生所学习的专业课程。

能力目标：1.听：播放第一遍录音后能听懂Listenandpractise中的

subject，maths，English，computer和skill-training这

五个词汇，播放第二遍录音后听懂Listenandpractise

中的cookery,accounting和car-repair这三个词汇；听

教学

懂Readandlearn中的cashier，hotelstaff，secretary

目标

和guide等词汇；

2.说：能用therebe句型流利说出自己所学的基础课程，以

及朗读自己专业课程的名称；

3.读：能够流利朗读Listenandpractise中的内容；大多数学

生能够朗读Readandlearn中的内容。能运用速读、略

读的阅读技巧提取重要信息；

4.写：能够对照课文，从中找到需要的信息填写表格。

素质目标：1.缓解学生学习英语的焦虑情绪；

2.初步了解职业院校课程设置，对学校和专业加深感情。

教学

学生能在听力、阅读材料中找到需要的信息。

重点

教学

在材料中找到有效信息后进行灵活使用。

难点

教学

任务教学法、情境教学法。

方法

学习

独立学习法、小组合作法。

方法

教学

多媒体课件。

媒体

教学过程

预设教学

教师活动学生活动设计意图

时间环节

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播放央视新闻洪家光获2021年大观看视频，引导学生弘扬

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导入国工匠年度人物介绍视频（26小组讨论，大国工匠精

’

秒）：高职毕业，从车工到“大国每组派代表神，精益求

工匠”，39岁突破技术封锁获奖分享感受精、努力钻研

1.让学生完成P8④Listenand学生听录音通过泛听和精

practise：听录音，谈论学校课用Therebe,听逐步提升学

程LiWe