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高中历史通史主干知识总结：古代中国的政治制度

考点1：早期国家的政治制度

【释题】：

(1)“中华文明的起源”近几年考查明显增多,主要通过文化遗存、史料文献等新素材设置情境,同时结合史学理论考查中华文明起源多元一体下文明的产生、交流与传承。

(2)“早期国家的政治制度”是历年考查的重点,侧重考查商周制度演变、制度影响、文化交流等内容,以此来考查家国情怀素养。

【备考】：

(1)知识角度:中华文明起源的表现、多元一体特征,商周时期政治制度分封制和宗法制等的演变、特点、影响以及不同制度之间的关系,仍是高考命题的主要内容,但同时也要注意商周时期原始民主、早期民族命题交融等内容。

(2)综合考查:该部分是古代中国政治的基础,命题可能从制度传承的角度考查与后边制度的关系;同时从唯物史观角度考查政治与同时期经济、文化的联系。

(3)素养价值:本部分凸显对核心素养的考查,蕴含唯物史观、史料实证、家国情怀等素养,培养学生文化自信和制度自信。

【主干】：

【核心考点】：

1.中华文明的特点：

（1）多元性：

(1)从文化遗存看，有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚文化等。

(2)从文化的特点看，不同地域有不同的特征，如农作物种植上为南稻北粟。

(3)从区域分布看，涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等。

（2）一体性：

(1)从社会生活看，各地有共同点，如制作陶器、从事原始农业、饲养家畜、定居生活等。

(2)从遗存分布看，中原地区是中华文明起源的核心地区。

2.分封制与宗法制及关系：

【拓展】：西周礼乐制

1.定义：乐：和谐；礼：秩序。

是周代文化的集中体现，它既是典章制度的总汇，又是人们各种行为的准则。周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。

2.核心精神：尊尊、亲亲。

3.目的：维护宗法分封形成的等级秩序，强化等级观念。

4.实质：等级制度，维护宗法分封制的工具。

5.对后世的影响：

礼乐文化影响了儒家思想，历代封建统治者均重视礼乐教化和礼乐制度，试图以此规范社会生活，维护统治秩序。

3.早期国家的政治制度的主要特点：

（1）君主的权力：商周政体中，君主的权力不是绝对的,贵族、平民“国人”都对君主权力有制约作用。

（2）地方行政：商周时期，地方部族或封国都有很大的自治权，君主对地方的统治是间接的，中央集权尚未形成。

（3）官吏选拔：政治权力分配与血缘关系相结合，按照嫡长子继承制世代相袭。

（4）平民阶层：商周时期，原始民主传统仍然有较大影响，国人可以通过舆论来影响朝政。

考点2：古代中国中央行政制度的演变

【释题】：

中央集权下皇权加强是历年高考命题的核心区域,考查侧重于汉、魏晋南北朝、隋唐中史官制的演变以及在此之外出现的中枢机构对三省六部制的冲击,同时明朝时期的内阁也是考查的重点,清朝中枢机构的变化是轮考点;

通过文献史料设置新情境,考查中枢机构的变迁和君主专制的加强,以此考查考生历史解释和唯物史观素养

【备考】：

(1)知识角度:秦汉到明清时期中枢机构的异化、演变和影响等仍是考查的重点,尤其侧重于汉、唐、宋、明、清时期。

(2)综合考查:该部分是中国封建政治的重要部分,命题可能从制度演变与传承角度考查,同时立足时代背景考查制度与文化和经济的关系。

(3)素养价值:本部分凸显对核心素养的考查,蕴含历史解释和史料实证素养,注重培养理性思维和探究意识。

【主干】：

【核心考点】：

1.从秦汉至隋唐中央决策和行政体系变化的趋势及影响。

材料一我们只论汉、唐两代官名之改革，便见中国政治史上政治意识之绝大进步。汉代九卿，就名义论，只是办理皇室内廷事的家务官；唐代始正式有六部尚书，显然成为管理国家政务的机构，不像汉代只似皇帝的侍从。此为中国政治史上一大进步。无论从体制讲，从观念讲，都大大进步了。——钱穆《中国历史政治得失》

材料二三省体制的形成，反映了决策合理化的进程。在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为决议而不仅是皇帝决策时的参考。决策也根据性质和重要性的不同，分化为若干层次，分别由皇帝、宰相和各级机构来完成。——吴宗国《古代中国官僚政治制度研究》

（1）趋势：

中央决策和行政体系日臻完备：

①家国一体到家国相分；

②领袖制到委员制。

（2）影响：

①体系完整，分工明确，能有效履职

②相互限制，避免权臣独揽，分割相权，利于加强皇权。

③集思广益，利于减少决策失误。

④代替三公九卿，皇室与政府职权划分逐渐明晰，家天下色彩明显减弱，从制度和观念看都是进步。

⑤是政治制度的重大创造，标志古代政治体制的成熟，影响深远(尤其是六部)。

2.汉唐以来中枢权力体系演变的特点：

(1)皇