2024-2025学年吉林省长春市新区七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年吉林省长春市新区七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题

家风，是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的yí（）产。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。古往今来，无数家庭通过严谨（）的家训、言传身教，传承着优秀家风。比如钱氏家训以儒家“修身齐家治国平天下”理念为框架，倡导“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”，钱氏家族人才辈出，钱学森、钱三强等皆是其中翘楚。良好的家风，不仅能让家庭和睦、子孙成才，更能凝聚起社会的正能量，推动整个社会文明进步。

1．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）严谨()（2）yí()产

2．下列各项中的短语类型与“优秀家风”完全一致的是（）

A．子孙后代人才辈出

B．言传身教家庭和睦

C．钱氏家训社会文明

D．古往今来修身齐家

3．文章画线句使用的修辞手法有________、________。

4．对联是我国传统文化的瑰宝，体现着汉字的奥秘。根据下联内容，请选出合适做上联的一项（）

上联：________________下联：家风济世正民风

A．优良家训惠万家

B．家训严谨传千古

C．家风正利在天下

D．家训家风泽后世

二、名句名篇默写

(★)5.名篇名句默写。

想象是心灵的画笔，能让千年诗文在思维中绽放新姿：想象刘禹锡的陋室前青绿互映，恰如（1）“_______，_______”；转眸又见莲池（2）“_______，_______”的高洁，正与周敦颐的风骨共鸣；登临山峦时，想象泰山（3）“________”的雄伟（杜甫《望岳》）；穿行溪谷间，忽悟“山重水复”的迷惘后，必是（4）“_______”的豁然（陆游《游山西村》）。当暮春枝头，“落红”有情，便（5）“_______”，原来诗人笔下的万千气象，皆是想象在时光中种下的诗魂。

三、文言文阅读

(★★★★)

（一）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为子群从所得，至今宝藏。

6．解释加点词在文中的意思。

（1）瞬息可就()（2）则以纸帖之()

7．下列对文章的内容表述有误的一项是（）

A．本文作者是北宋科学家沈括，选自其著作《梦溪笔谈》，该书被称为“中国科学史上的里程碑”。

B．文章依次介绍活板的发明时间、制作方法、印刷过程和使用特点，展现了古代印刷术的精妙。

C．作者采用时间顺序，以“板印书籍”到“活板”的发展为脉络，条理清晰地介绍活字印刷术。

D．文章语言简洁平实，通过“薄如钱唇”等比喻，及“不以木为之者……”对比，说明活板优势。

8．毕昇的“活板”体现了怎样的创新做法？请结合原文简要分析。

（二）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇。指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩②中独茧缕③，以芥子④许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南犹柏之指西莫可原⑤其理。

（选自《梦溪笔谈·磁针指南》）

【注】①方家：行家。②纩（kuàng）：丝绵。③独茧缕：单根的蚕丝。④芥子：中药名，呈微小球形。⑤原：推究。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

然常微偏东，不全南也。

10．用过“/”给文中画波浪线的