第一单元 主题活动三 学校中遵守规则情况调查 教案.pdfVIP

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主题活动三学校中遵守规则情况调查

活动目标：

1.知识目标：初步建立规则的概念。

2.能力目标：能制定一个遵守规则状况的活动计划。

3.情感目标：培养学生的合作精神与创新能力、收集处理信息能

力，激发学生参与活动的积极性。

活动重点：

能制定一个遵守规则状况的活动计划。

活动难点：调查活动的开展。

课前准备：PPT实物投影

活动时间：2课时

活动过程：

第一课时

一、导入：

（一）体验游戏，认识规则：

师：同学们喜欢做游戏吗？平时都喜欢做哪些游戏？说说你的游

戏是怎么玩的？

（学生自由组合做游戏，之后汇报游戏玩法。）

师：做游戏一定要遵守游戏的规矩，否则游戏就进行不下去了，游

戏的规矩也称规则，它是参加游戏的人必须共同遵守的要求，游戏

有规则，我们的生活在这样的大集体里，为了保证同学们的学习和

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健康成长也应该遵守规则。否则班级也会一团乱。

（二）揭示课题：今天我们就来学习《学校中遵守规则情况调查》

（三）在学校和生活中都有哪些规则？同学们遵守规则的现状如

何？让我们开展一次调查研究活动。

1、课间在校园里走一走，看一看，观察同学们的活动。

2、用手机或相机拍一拍你看到的文明或不文明行为。

3、你们看到校园哪些不文明行为，你们是怎么想的呢？

4、校园生活是美好的，如果我们不遵守校园规则就会让美好失色。

你知道校园规则有哪些吗？

（1）每人写两条校园规则，贴在黑板上。

（2）对黑板上的校园规则进行补充、合并、删减、完善，然后分

类。

二、合作与探究。

（一）我们每个人都应该遵守校园规则,可是为什么还是有人不注

意、不遵守呢？不同年级的学生有什么样的看法?用什么方法能了

解到他们的真实想法呢?

（二）和小组成员交流调查活动的具体方法,确定研究主题,完成调

查研究计划。

1、分组制定一个详细的活动计划。

2、展示学生活动方案，师生评议。

3、出示课件PPT。（小组活动计划模板）

（1）教师解读模板。

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（2）学生修改活动计划。

（3）形成一个合理活动计划。

（三）小组采访活动

1.采访那些在校园里文明守规的同学,听听他们是怎么想的。也可

以采访那些有规则意识的同学。

2.你想通过采访了解哪些问题?小组成员一起来设计一下吧!

（）研究小组采访计划记录表

参与人员

工作分配

采访对象采访时间

采访地点

采访准备

问题1：

采访记录问题2：

问题3：

采访总结

三、开展实践活动

（一）、收集资料。在学校和生活中，有各种各样的规则，请同学们

通过观察、访问等各种渠道收集身边的规则。并把它们记录下来。

比如：小学生守则、交通规则等等。

你们还知道哪些规则？多让一些学生说。

（学生可能会说各种警示牌内容，比如此处禁止倒垃圾、前面施工

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请绕行、禁止未成年人入内、仓库重地闲人勿进、办公区域禁止吸

烟等等）

（二）不同的场所有不同的规则，不同的行业有不同的规则。在学

校同学们遵守规则状况怎样？在社会中人们遵守规则状况又是怎

样？让我们一起调查一下吧！

做问卷调查时要注意:

1卷首语怎么写?要在问卷里提出哪些问题?

2如何使用网络进行问卷调查？

3小组的调查问卷怎样发放、回收?怎样进行数据整理和调查报告的

撰写。

四、教师总结。

第二课时

一、展