揭阳高一期末历史试卷及答案.docVIP

揭阳高一期末历史试卷及答案.doc

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揭阳高一期末历史试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.中国古代政治制度中,哪一项体现了“分权制衡”的原则?

A.丞相制度

B.三公九卿制

C.科举制度

D.内阁制度

答案:D

2.“焚书坑儒”是哪位皇帝采取的措施?

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

答案:A

3.唐朝时期,哪一项是科举制度的重要变化?

A.设立进士科

B.废除明经科

C.实行殿试

D.设立武举

答案:C

4.宋朝时期,哪一项是加强中央集权的重要措施?

A.设立行中书省

B.设立转运使

C.设立都指挥使

D.设立三司使

答案:B

5.明朝时期,哪一项是加强君主专制的重要措施?

A.设立内阁

B.设立东厂

C.设立锦衣卫

D.设立六部

答案:C

6.清朝时期,哪一项是加强边疆管理的重要措施?

A.设立行省

B.设立将军府

C.设立道台

D.设立知府

答案:B

7.中国古代四大发明中,哪一项对世界文明影响最大?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.丝绸

答案:C

8.中国古代哪一位思想家主张“性善论”?

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

答案:C

9.中国古代哪一位思想家主张“法治”?

A.孔子

B.老子

C.商鞅

D.韩非子

答案:D

10.中国古代哪一项制度对后世影响深远?

A.井田制

B.封建制

C.科举制

D.行省制

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.中国古代政治制度的特点有哪些?

A.中央集权

B.分权制衡

C.皇权至上

D.官僚政治

答案:A,C,D

2.中国古代科举制度的优点有哪些?

A.促进社会公平

B.提高官员素质

C.加强中央集权

D.选拔优秀人才

答案:A,B,D

3.中国古代经济制度的特点有哪些?

A.小农经济

B.重农抑商

C.土地国有

D.商业繁荣

答案:A,B

4.中国古代文化成就有哪些?

A.儒家思想

B.佛教传入

C.丝绸之路

D.四大发明

答案:A,B,C,D

5.中国古代科技成就有哪些?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.丝绸

答案:A,B,C

6.中国古代哪几位思想家主张“性恶论”?

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

答案:D

7.中国古代哪几位思想家主张“法治”?

A.孔子

B.老子

C.商鞅

D.韩非子

答案:C,D

8.中国古代哪几位皇帝加强中央集权?

A.秦始皇

B.汉武帝

C.宋太祖

D.明太祖

答案:A,B,C,D

9.中国古代哪几位皇帝实行科举制度?

A.唐太宗

B.唐玄宗

C.宋太祖

D.明太祖

答案:A,B,C,D

10.中国古代哪几位皇帝加强边疆管理?

A.汉武帝

B.唐太宗

C.清朝皇帝

D.明太祖

答案:A,B,C

三、判断题(每题2分,共10题)

1.孔子是春秋时期的思想家。

答案:正确

2.秦始皇统一六国后,实行了郡县制。

答案:正确

3.科举制度在唐朝开始实行。

答案:正确

4.宋朝时期,加强中央集权的重要措施是设立转运使。

答案:正确

5.明朝时期,加强君主专制的重要措施是设立锦衣卫。

答案:正确

6.清朝时期,加强边疆管理的重要措施是设立将军府。

答案:正确

7.中国古代四大发明中,造纸术对世界文明影响最大。

答案:错误

8.孟子主张“性善论”。

答案:正确

9.商鞅主张“法治”。

答案:正确

10.科举制度对后世影响深远。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述中国古代政治制度的特点。

答案:中国古代政治制度的特点包括中央集权、皇权至上、官僚政治等。中央集权是指中央政府对地方政府的控制,皇权至上是指皇帝拥有最高权力,官僚政治是指通过科举制度选拔官员进行管理。

2.简述中国古代科举制度的优点。

答案:中国古代科举制度的优点包括促进社会公平、提高官员素质、选拔优秀人才等。科举制度打破了世袭门阀的垄断,使得社会阶层流动更加自由,提高了官员的素质,选拔了优秀人才,有利于国家的治理和发展。

3.简述中国古代经济制度的特点。

答案:中国古代经济制度的特点包括小农经济、重农抑商等。小农经济是指以家庭为单位的自给自足的经济形态,重农抑商是指国家重视农业发展,限制商业发展。这种经济制度在中国古代长期存在,对中国的社会经济发展产生了深远影响。

4.简述中国古代文化成就。

答案:中国古代文化成就包括儒家思想、佛教传入、丝绸之路、四大发明等。儒家思想是中国古代的主流思想,佛教传入丰富了中国的文化内涵,丝绸之路促进了中外文化交流,四大发明对世界文明产生了深远影响。

五、讨论

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