2025年北师大版一年级语文词语识别与运用试卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文词语识别与运用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīngwāyǒuqí

shūbīngmǎnpú

huābànwēixiǎn

báicǎotiānyá

二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下划“√”。

1.观看(kàn√guān)慢慢(màn√màn)

2.在家(zài√zǎi)大小(dà√dài)

3.正确(zhèng√zhèng)红色(hóng√hòng)

4.看见(kàn√jiàn)高兴(gāo√gāo)

三、比一比，再组词语。

1.果()抓()

2.语()呼()

3.坐()走()

4.书()自()

四、选择合适的词语填空。

1.我有一只（）。（小鸟小马桌子）

2.雨停了，天上出现了（）。（白云小鸟蝴蝶）

3.小猫喜欢吃（）。（鱼草地）

4.他写字很（）。（认真清楚高兴）

5.我和同学是（）。（朋友同事学生）

五、读句子，选择合适的词语填在括号里。

1.（美丽鲜艳）的鲜花装点了我们的教室。

2.小鸟在（飞翔唱歌）树上。

3.他跑得（快慢）。

4.我喜欢（红色黄色）的气球。

六、选合适的词语或短语，写一句话。

1.美丽的鲜花

2.快乐的日子

3.在天上飞翔

4.高高兴兴地走路

试卷答案

一、看拼音写词语。

青蛙有趣

书本满足

花瓣危险

白菜天呀

二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下划“√”。

1.观看(kàn√guān)慢慢(màn√màn)

2.在家(zài√zǎi)大小(dà√dài)

3.正确(zhèng√zhèng)红色(hóng√hòng)

4.看见(kàn√jiàn)高兴(gāo√gāo)

三、比一比，再组词语。

1.水果抓住

2.语言呼吸

3.坐下走路

4.书本自己

四、选择合适的词语填空。

1.我有一只（小鸟）。（小鸟小马桌子）

*解析：根据生活常识和一年级常见课文内容，“我有一只”通常指小动物，选项中“小鸟”是常见的宠物或野生动物，符合句意。小马较大，桌子不是动物。

2.雨停了，天上出现了（白云）。（白云小鸟蝴蝶）

*解析：雨后初晴时，空气中水汽凝结常形成白云，这是常见的自然现象，符合语境。小鸟和蝴蝶通常不会“出现”在天上（指形成云状）。

3.小猫喜欢吃（鱼）。（鱼草地）

*解析：根据常识，猫是肉食性动物，尤其喜欢吃鱼。草是植物，猫不吃；地是地点，不是食物。

4.他写字很（认真）。（认真清楚高兴）

*解析：描述写字的态度或状态，“认真”是形容学习、工作态度的词语，符合句意。清楚指字迹或表达明白，高兴是情绪。这里侧重评价写字的态度。

5.我和同学是（朋友）。（朋友同事学生）

*解析：在校园环境中，“同学”之间互称朋友是非常普遍的称呼。同事指工作关系，学生是身份，朋友是关系。

五、读句子，选择合适的词语填在括号里。

1.（美丽）的鲜花装点了我们的教室。

*解析：“美丽”形容非常好看、漂亮，常用来修饰鲜花、风景等。鲜艳形容色彩鲜明，这里强调鲜花好看，用“美丽”更合适。

2.小鸟在（飞翔）树上。

*解析：小鸟是会飞的动物，“飞翔”指飞行动作，符合小鸟在树上的行为描述。唱歌是发出声音，不符合“在树上”的静态或动态描述。

3.他跑得（快）。

*解析：“快”指速度快，常与“跑”、“走”等动词搭配形容速度。慢指速度慢。

4.我喜欢（红色）的气球。

*解析：红色是一种常见的颜色，常用来形容气球、衣服等物品的颜色。黄色是另一种颜色。

六、选合适的词语或短语，写一句话。

1.美丽的鲜花很漂亮。

*解析：将“美丽的鲜花”作为句子的主语或主题，后面加上描述其状态的谓语或补语，构成完整句子。这里用“很漂亮”来形容。

2.快乐的日子充满阳光。

*解析：将“快乐的日子”作为主题，描述其特点或状态，构成句子。这里用“充满阳光”来比喻快乐。

3.小鸟在天上自由飞翔。

*解析：将“飞翔”这个动作与主语（小鸟）和地点（天上）结合，构成描述性的句子。

4.我高高兴兴地去上学。

*解析：将“高高兴兴地”这个状语（修饰如何走路）与主语（我）和动词（去上学）结合，构成表达完整意思的句子。