湖南中医药大学湘杏学院《软件质量保证与测试》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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湖南中医药大学湘杏学院

《软件质量保证与测试》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、假设正在开发一个在线教育平台，需要支持课程管理、学生学习记录、教师授课等功能。在设计软件架构时，需要考虑系统的可扩展性、性能、安全性等方面。以下哪种架构风格可能最适合这个项目？（）

A.分层架构，将系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层

B.微服务架构，将各个功能模块拆分成独立的服务

C.事件驱动架构，基于事件的发布和订阅来实现系统功能

D.单体架构，将所有功能集成在一个大型应用程序中

2、在软件的文档管理中，假设一个大型软件项目产生了大量的文档。以下哪种文档管理策略最有助于确保文档的一致性和可追溯性？（）

A.建立文档版本控制体系

B.制定文档编写规范

C.定期审核和更新文档

D.以上策略综合运用

3、当进行软件的国际化和本地化时，需要考虑不同语言和文化的差异。假设一个软件需要支持多种语言的界面显示，以下哪个方面需要特别注意（）

A.字符编码

B.日期和时间格式

C.货币单位

D.以上都是

4、在软件文档编写中，用户手册是重要的组成部分。以下关于用户手册的描述，哪一项是不准确的？（）

A.向用户介绍软件的功能和操作方法

B.应该使用通俗易懂的语言，避免技术术语

C.只需要在软件交付时提供，开发过程中无需关注

D.有助于用户快速上手和正确使用软件

5、考虑软件的测试策略，假设正在测试一个大型的企业级应用程序。以下哪种测试策略最有助于确保系统在不同负载条件下的稳定性和性能？（）

A.性能测试和压力测试相结合

B.单元测试和集成测试相结合

C.手动测试和自动测试相结合

D.黑盒测试和白盒测试相结合

6、软件的可维护性是衡量软件质量的重要指标之一。假设正在评估一个已投入使用多年的软件系统的可维护性。以下关于可维护性的描述，哪一项是不正确的？（）

A.代码的可读性、文档的完整性和系统的架构合理性都会影响可维护性

B.高内聚低耦合的设计原则有助于提高软件的可维护性

C.频繁的需求变更会降低软件的可维护性，但可以通过良好的设计来缓解

D.只要软件能够正常运行，其可维护性就一定高

7、以下哪种软件架构风格适用于分布式系统，具有良好的可扩展性和容错性？（）

A.分层架构

B.客户端-服务器架构

C.微服务架构

D.总线架构

8、考虑一个软件开发团队，需要选择一种版本控制系统来管理代码的变更。如果团队成员分布在不同的地理位置，并且需要频繁协作，以下哪种版本控制系统是最适合的？（）

A.集中式版本控制系统，如SVN

B.分布式版本控制系统，如Git

C.本地版本控制系统，每个成员在自己的机器上管理版本

D.不需要版本控制系统，通过手动管理代码变更

9、软件质量保证是软件开发过程中的重要活动。以下关于软件质量保证的描述，哪一项是不正确的？（）

A.制定和执行质量计划，确保软件满足规定的质量标准

B.只在软件开发的后期进行质量检查和评估

C.包括对软件开发过程和产品的评审和审计

D.促进开发团队遵循良好的软件开发实践

10、在软件开发过程中，软件测试是至关重要的环节。假设正在对一个移动应用进行测试，发现了大量的漏洞和错误。这些问题不仅包括功能缺陷，还有性能瓶颈和用户界面的不友好之处。为了有效地解决这些问题，首先应该采取的措施是什么？（）

A.对测试用例进行全面更新

B.组织开发团队进行紧急修复

C.分析错误的根本原因

D.暂停开发，重新评估项目需求

11、假设一个软件开发团队正在采用极限编程（XP）方法进行开发。在实践过程中，发现团队成员对于频繁的代码重构和测试驱动开发（TDD）存在抵触情绪。以下哪种措施可以提高团队对XP方法的接受度？（）

A.加强培训和沟通

B.调整开发流程，减少重构和TDD的频率

C.更换团队成员

D.暂停使用XP方法，采用其他方法

12、某软件开发团队采用了敏捷开发方法，在每个迭代结束后进行回顾会议。在回顾会议中，以下哪个环节对于持续改进团队的工作流程和效率最为重要？（）

A.总结成功经验

B.分析失败原因

C.制定改进措施

D.以上环节都很重要

13、考虑到软件的重构时机，假设有一个遗留系统，