小学二年级上册语文课文背诵清单.docxVIP

以下是小学二年级上册语文（部编版）课文背诵清单，包含要求全文背诵、部分背诵的课文及段落，并标注课文题目、所在单元、背诵内容提示，方便孩子和家长明确目标，高效完成背诵任务。

二年级上册语文背诵清单（部编版）

（注：根据最新部编版教材整理，背诵要求以老师课堂强调为准，部分课文可能要求“熟读”或“背诵喜欢的部分”，以下为常见背诵范围。）

第一单元（课文：1-4课，主题“大自然的秘密”）

1.第1课《小蝌蚪找妈妈》（全文背诵）

提示：童话故事，讲述小蝌蚪变成青蛙的过程，背诵时可结合插图记忆顺序（大脑袋→长尾巴→长后腿→长前腿→尾巴变短→变成青蛙）。

2.第2课《我是什么》（第2-5自然段，重点背诵）

背诵内容：“有时候我很温和，有时候我却很暴躁……人们想出种种办法管住我。”（介绍水的变化：汽→云→雨→冰雹→雪，以及水的利与弊）。

3.第3课《植物妈妈有办法》（全文背诵）

提示：朗朗上口的科普诗，介绍蒲公英（靠风）、苍耳（靠动物）、豌豆（靠太阳）传播种子的方法，每节结构相似易记。

4.语文园地一“日积月累”：《梅花》（北宋·王安石）

原文：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

提示：必背古诗，描写冬日梅花的高洁，注意“凌（líng）”“暗（àn）”读音。

第二单元（识字：1-4课，主题“识字加油站”）

1.识字1《场景歌》（全文背诵）

提示：用数量词描绘海边、乡村、公园等场景（如“一只海鸥，一片沙滩”“一方鱼塘，一块稻田”），画面感强，按场景分类记忆。

2.识字2《树之歌》（全文背诵）

提示：介绍不同树木的特点（如“杨树高，榕树壮”“银杏水杉活化石”），包含树木名称和习性，关联生活观察更易记。

3.识字3《拍手歌》（全文背诵）

提示：以拍手歌形式科普动物知识（如“你拍一，我拍一，保护动物要牢记”），节奏明快，适合边拍手边背诵。

4.识字4《田家四季歌》（全文背诵）

提示：按春夏秋冬顺序描写农家生活（如“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞”），背诵时联想四季画面。

5.语文园地二“日积月累”：《树之歌》补充（若未全文背，可重点记“十年树木，百年树人”等谚语）。

第三单元（课文：5-8课，主题“儿童生活”）

1.第5课《玲玲的画》（第9自然段，重点背诵）

背诵内容：“爸爸看了，高兴地说：‘看到了吧，孩子……只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。’”（核心道理段落）。

2.第6课《一封信》（第3-5自然段，可选背诵）

提示：露西给爸爸写信的内容（描述家里的生活），情感温馨，若老师要求可背诵。

3.第7课《妈妈睡了》（全文背诵）

提示：通过孩子视角描写睡梦中的妈妈（“妈妈的呼吸那么沉……她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上”），语言优美，画面温暖。

4.语文园地三“日积月累”：《小儿垂钓》（唐·胡令能）

原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

提示：必背古诗，描写小孩钓鱼的专注，注意“稚（zhì）”“莓（méi）”“映（yìng）”读音。

第四单元（课文：9-12课，主题“家乡与旅行”）

1.第9课《黄山奇石》（第2-5自然段，重点背诵）

背诵内容：介绍“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”四块奇石（如“就说‘仙桃石’吧……好像从天上飞下来的一个大桃子”），按顺序记忆每块石头的名字和样子。

2.第10课《日月潭》（第2-4自然段，重点背诵）

背诵内容：描写日月潭名字由来（“湖中央有个美丽的小岛……叫日潭；小岛把湖水分成两半……叫月潭”）和清晨、中午的景色（“清晨，湖面上飘着薄薄的雾……中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”）。

3.第11课《葡萄沟》（第2自然段，重点背诵）

背诵内容：“葡萄种在山坡的梯田上……五光十色，美丽极了”（描写葡萄的生长环境和丰收景象），突出“五光十色”的生动表达。

4.语文园地四“日积月累”：《登鹳雀楼》（唐·王之涣）

原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

提示：必背古诗，哲理诗，背诵时想象夕阳下黄河入海的壮阔画面，理解“站得高看得远”的道理。

第五单元（课文：13-16课，主题“思维方法”）

1.第13课《寒号鸟》（第9-10自然段，重点背诵）

背诵内容：喜鹊劝寒号鸟做窝和冬天寒号鸟冻死的结局（“趁天晴，快做窝……寒号鸟已经在夜里冻死了”），体会懒惰的后果。

2.第14课《我要的是葫芦》（第3-4自然段，可选背诵）

提示：种葫芦的人不治叶子上的蚜虫导致葫芦落光的故事，若老师要求可背诵结尾教训部分。

3.语文园地五“日积月累”：《江雪》（唐·柳宗元）

原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

提示：必背古诗，描写冬日雪景的孤寂，注意“绝（jué）”“径（jìng）