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新学年小学教导处教研室教学工作计

划范文

新学年小学教导处教研室教学工作计划范文

指导思想：

以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作

意见为依据，以深化教学改革为中心，加强改进教

学过程管理，加强教师课堂教学的改进，提高教师

课堂教学的有效性，全面落实素质教育，推进新课

程，努力提高教育教学质量。

主要工作及措施：

一、德育工作（详见德育工作计划）

1、继续加强各项德育常规工作管理，开展德育、

少先队主题实践活动，创建学校德育主题。

2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络，

争创新区“优秀家长学校”。

3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工

作，发挥学校的指导、辐射等功能。

4、召开学校少代会。

二、师资队伍建设

1、加强教师职业道德教育：组织教师听取专家

教授的讲座。

2、制定《校本培训研修实施方案》，组织教师

开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求

（1）组织教师参加培训，做好新一轮教师继续

教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级

各类课程培训，做好教师继续教育培训课程的报名

工作。

（2）新课程培训：组织教师听取专家讲座、观

摩优质课、专题学习，使教师在学习、观摩的过程

中研讨、反思、总结，提高教师课堂教学效益。

（2）新教师培训：

继续开展拜师学教结对活动，使青年教师尽快

成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，认

真记载。

三、教学工作

（一）加强教学常规工作流程管理

1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程

调整方案，

（1）按课程计划设置学校课程，要求教师不私

自调课。

（2）关注一年级准备期的各项教学工作（第一～

第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。

（3）调整学校作息时间，组织开展快乐的课间

生的辅导工作，填写《个案记载表》，认真分析、制

定措施。教师要进行个别辅导，为其补上所缺的基

础知识，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和

进步率。

（5）考试（考查）：落实教学质量监控，做好

单元卷、一学期10次周练（周测）的出卷、批改、

讲评及订正。继续做好校内定期的教学质量监控、

分析与反馈，初定10月和12月进行校内质量调研；

11月进行期中练习，XX0年1月进行期末考试（考

查）。

3、继续实施和深化教师“课堂教学改进”，实

施课堂实践，在课堂改进中提高教学效率。

4、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学

科组的整体提升。

（二）加强教研组建设，开展校本研修活动

1、组织教师开展《改进小学各学科课堂教学的

若干意见》、《校本研修指导意见》等的学习与解读。

要求各学科组每次教研组活动先学习体现新理念文

章、学科类论文等，再安排教研组内工作，并逐步

使之成为制度化的举措。

2、继续开展以“上课——说课——评课——反

思、研究、改进——再上课——再评课”为中心的

校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围

进行1次公开教学交流。并结合课题研究，进行课

堂教学改进，每月一节课、一个案例。

3、各教研组长、备课组长选择平时教学中的疑

难问题，结合课堂教学活动、课题研究内容组织教

师通过学习、备课、开课、交流等活动，把相关目

标、要求落实到具体的教学中。

4、加强信息化在教学活动中的应用，注重学科

信息化与各门学科教学的整合。课前，教师要充分

做好教学内容的确定、有关信息的收集、课件的制

作、操作方法的熟练等准备工作，力求教学形式为

教学内容服务。课后，及时记载使用记录。

（三）开展学生活动：

1、举行语文、数学、英语“学习周”竞赛活动。

（12月）

2、组织开展学生冬季跳踢拍系列竞赛活动（12

月）

四、其它工作：

1、做好新学期学生学籍管理卡的整理工作。

2、继续开展学校教科研活动。（见学校教科研

工作计划）

3、重视学校信息技术应用与管理。（见学校农

远工程工作