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供应室意外烫伤演练脚本

场景一：准备工作

-时间：上午9点

-地点：供应室办公室

-人物：护士长李芳、护士张敏、护士王婷、护士赵强

护士长李芳召集供应室的护士们，在办公室开展意外烫伤演练前的准备工作。她站在办公桌前，表情严肃且认真，手中拿着演练方案。

李芳：“各位同事，今天我们要进行一次意外烫伤演练，目的是提高大家应对此类突发事件的能力。张敏，你负责扮演烫伤患者；王婷，你协助进行现场急救；赵强，你负责联系后勤和医务科。大家清楚自己的任务了吗？”

护士们齐声回答：“清楚了！”

随后，李芳详细讲解了演练的流程和注意事项，强调了在实际操作中要严格按照烫伤急救的规范进行处理。

李芳：“在烫伤发生后，我们要迅速采取冲、脱、泡、盖、送的步骤。冲，就是用流动的冷水冲洗烫伤部位15-20分钟；脱，要小心地去除烫伤部位的衣物；泡，把烫伤部位浸泡在冷水中；盖，用干净的纱布或毛巾覆盖烫伤处；送，及时送患者去医院进一步治疗。大家一定要牢记这些步骤。”

讲解完毕后，护士们开始准备演练所需的物品，如冷水、纱布、烫伤药膏、担架等，将它们放置在供应室操作间合适的位置。

场景二：烫伤发生

-时间：上午9点30分

-地点：供应室操作间

-人物：张敏（扮演烫伤患者）、王婷

供应室操作间里，张敏正在操作高温消毒设备。她伸手去拿消毒好的器械时，不小心碰到了设备的高温外壳。

张敏立刻发出痛苦的叫声：“啊！好烫！”她迅速缩回手，脸上露出痛苦的表情，右手被烫伤的部位已经开始发红。

王婷正在不远处整理物品，听到叫声后，立刻放下手中的东西，快速跑到张敏身边。

王婷：“张敏，别慌！我马上帮你处理。”

场景三：现场急救

-时间：上午9点31分

-地点：供应室操作间

-人物：王婷、张敏（扮演烫伤患者）

王婷迅速打开旁边的水龙头，将张敏的右手放在流动的冷水下冲洗。

王婷：“先冲一冲，降低烫伤部位的温度，减轻疼痛。”

在冲洗的过程中，王婷不断观察张敏的表情和烫伤部位的情况。大约冲洗了15分钟后，王婷准备帮张敏去除手上残留的部分衣物纤维。

王婷：“张敏，我要小心地帮你把手上的东西去掉，可能会有点疼，你忍着点。”

她小心翼翼地用镊子夹掉粘在烫伤部位的衣物纤维，避免弄破已经发红的皮肤。之后，王婷又找来一个水盆，将张敏的手浸泡在冷水中。

王婷：“再泡一会儿，进一步缓解疼痛。”

与此同时，王婷大声对旁边的同事说：“快拿干净的纱布和烫伤药膏过来。”同事迅速将物品拿了过来。

王婷将纱布轻轻覆盖在张敏的烫伤部位，然后涂抹上适量的烫伤药膏。

王婷：“好了，暂时处理好了，别乱动，保持这个姿势。”

场景四：通知相关部门

-时间：上午9点45分

-地点：供应室操作间、供应室办公室

-人物：赵强、医务科医生、后勤人员

赵强在听到张敏烫伤的消息后，立刻前往供应室办公室，拿起电话联系医务科和后勤部门。

赵强：“医务科吗？这里是供应室，有护士意外烫伤了，需要你们安排医生过来会诊。”

医务科医生回复：“好的，我们马上安排医生过去。”

赵强又拨通了后勤部门的电话。

赵强：“后勤吗？供应室的高温消毒设备可能存在安全隐患，导致护士烫伤了，你们尽快派人过来检查维修。”

后勤人员回答：“我们立刻安排人员过去。”

不一会儿，医务科的医生带着急救箱赶到了供应室操作间。医生对张敏的烫伤情况进行了详细检查。

医生：“烫伤程度属于一度烫伤，处理得很及时，目前情况还算稳定。不过，还是需要去医院进一步观察治疗。”

此时，后勤人员也来到了供应室，开始对高温消毒设备进行检查。

场景五：送医治疗

-时间：上午10点

-地点：供应室操作间、医院门口

-人物：王婷、赵强、张敏（扮演烫伤患者）、医生

医生和王婷、赵强一起将张敏抬上担架，送往医院。在去医院的路上，王婷一直陪伴在张敏身边，安慰她。

王婷：“张敏，别担心，到医院就好了，医生会好好治疗你的。”

张敏虽然还有些疼痛，但还是点了点头。

到达医院后，医生将张敏送到了烧伤科进行进一步的检查和治疗。医生与烧伤科的医生进行了详细的交接。

送医医生：“患者是供应室护士，意外烫伤右手，属于一度烫伤，在供应室已经进行了初步的冲、脱、泡、盖等急救处理，涂抹了烫伤药膏。”

烧伤科医生：“好的，我们会进一步检查和治疗。”

场景六：设备检查与维修

-时间：上午10点30分

-地点：供应室操作间

-人物：后勤维修人员

后勤维修人员对高温消毒设备进行了全面的检查。他们发现设备的外壳温度传感器出现了故障，导致外壳温度过高却没有及时报警。

维修人员甲：“这个温度传感器坏了，得赶紧更换，不然还会有安全隐患。”

维修人员乙：“好，我去拿新的传感器。”

乙很快拿来了新的温度传感器，两人开始进行更换工作。他们熟练地拆开设备外壳，将损坏的传感