老年社工岗位老年人心理疏导考试试卷及答案.docVIP

老年社工岗位老年人心理疏导考试试卷及答案.doc

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老年社工岗位老年人心理疏导考试试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.老年人最常见的消极情绪是()

A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.愤怒

2.下列哪种沟通方式对老年心理疏导不利()

A.耐心倾听B.打断纠正C.温和回应D.目光交流

3.帮助老年人回忆过去经历属于()疗法

A.认知行为B.怀旧C.放松D.音乐

4.老年人出现疑病心理主要是因为()

A.生活单调B.身体变化C.子女不孝D.经济困难

5.倾听老年人说话时,做法错误的是()

A.保持专注B.频繁看手机C.给予回应D.适当点头

6.老年期心理发展的主要矛盾不包括()

A.角色转变与社会适应B.安享晚年与意外C.老有所为与身心衰老D.婚姻变化与孤独

7.引导老年人进行情绪表达的目的是()

A.释放压力B.制造麻烦C.增加负担D.消磨时间

8.以下能有效缓解老年人焦虑的是()

A.让其独自待着B.进行深呼吸训练C.指责其胆小D.讲述恐怖故事

9.对于有睡眠障碍的老年人,心理疏导重点是()

A.强调睡不着危害B.帮助放松心态C.建议多吃安眠药D.不管不顾

10.老年人心理疏导首先要做到的是()

A.建立信任关系B.直接给出建议C.批评错误想法D.比较不同老人

答案:1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.A8.B9.B10.A

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.影响老年人心理健康的因素有()

A.生理健康B.社会支持C.经济状况D.家庭关系

2.老年心理疏导常用的沟通技巧有()

A.同理心表达B.积极提问C.沉默不语D.肢体语言运用

3.以下属于老年人常见心理问题的有()

A.孤独感B.失落感C.成就感D.自卑感

4.怀旧疗法对老年人心理的积极作用包括()

A.增强自我认同B.缓解焦虑C.改善睡眠D.提高社交能力

5.帮助老年人应对退休后心理落差的方法有()

A.鼓励培养新爱好B.组织社交活动C.强调退休好处D.让其尽快找新工作

6.老年心理疏导工作者应具备的素质有()

A.耐心B.爱心C.专业知识D.较强表达能力

7.音乐疗法对老年人心理可能产生的效果有()

A.放松心情B.缓解疼痛C.改善认知D.增强食欲

8.与老年人沟通时,语言要()

A.简洁易懂B.语速适中C.生动幽默D.专业严谨

9.对于有自杀倾向的老年人,正确做法是()

A.密切关注B.及时通知家属C.进行心理干预D.装作不知道

10.认知行为疗法可用于改善老年人的()

A.消极思维B.不良行为C.睡眠问题D.经济状况

答案:1.ABCD2.ABD3.ABD4.AB5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.AB

三、判断题(每题2分,共20分)

1.老年人心理问题主要是性格原因,无法改变。()

2.只要倾听老年人说话,不需要给予反馈。()

3.怀旧疗法适用于所有老年人。()

4.经济状况越好,老年人心理越健康。()

5.老年心理疏导工作者不能表达自己的情绪。()

6.鼓励老年人多参加社交活动有助于改善心理状态。()

7.对于听力不好的老年人沟通时要大声吼叫。()

8.放松训练能有效缓解老年人压力。()

9.老年人出现心理问题都是因为衰老。()

10.与老年人沟通时多使用专业术语能体现专业性。()

答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述老年心理疏导的原则。

答案:尊重原则,尊重老年人的个性、想法和感受;接纳原则,接纳其现状与情绪;保密原则,保护隐私;积极关注原则,挖掘积极方面引导正向发展。

2.如何建立与老年人的信任关系?

答案:真诚对待老人,言行一致;耐心倾听其话语,不打断;用温和态度、良好肢体语言交流;为其解决实际问题,展现能力与关心,逐步建立信任。

3.老年心理疏导中放松训练有哪些方法?

答案:深呼吸训练,慢吸气再慢呼气;渐进性肌肉松弛,依次紧绷和放松身体各部位肌肉;冥想放松,找安静处闭眼专注呼吸或特定意象,达到身心放松。

4.如何识别老年人的抑郁情绪?

答案:观察情绪低落,对事物缺乏兴趣;睡眠和食欲改变,如失眠、食欲不振;自责自罪,觉得自己无用;行为迟缓,活力下降;有消极念头或言语,若出现需关注。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论如何利用社区资源为老年人提供心理支持。

答案:社区可组织志愿者定期陪伴老人聊天,开展心理讲座普及知识。利用社区活动室举办社交活动,减少孤独感。与专业心理机构合作,为有需求老人提供咨询。还能设置心理咨询热线,方便老人随时求助,营造关爱氛围。

2.谈谈老年心理疏导中家属的作用及如何发挥。

答案:家属是重要支持力量。要给予老人情感陪伴,多关心交流;理解老人情绪变化,不指责抱怨;配合心理疏导工作,如督促治疗、反馈情况;自身学习心理知识,提升照顾能力,促进老人心理健康。

3.

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