三年级语文《秋天的雨》教学设计.docx

三年级上册语文《秋天的雨》教学设计

教学目标：

1、复习巩固词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句。

2、通过朗读、体味、品评、学生自读课文勾画描写颜色的词语，体会详细描写景物颜色的好处，并应用到描写身边事物的说话中去，促进学生读中学写。读懂课文内容，感受课文意境。

3、感受课文的语言美，体会词语“你挤我碰”“争着”等感受拟人的修辞方法的好处和丰收给人们带来的喜悦。培养学生热爱自然、热爱生活的感情。

教学重点:使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。

教学难点:课文使用了打比方等多种修辞手法，这些被艺术化了的语言，会给抽象思维处于起步阶段的三年级学生造成理解