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2024年书香校园活动方案

方案有助于对资源、时间和人力进行合理的组织和支配，提工作效率，确保工作的顺当进

行。下面是我为大家整理的书香校内活动方案，假如大家喜爱可以共享给身边的挚友。

书香校内活动方案【篇1】

一、指导思想：

书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！我校以楚州区小学生阅读考级实施看法为指针，以

深化读书工程为导向，仔细实行新课程改革要求，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体,挖

掘全方位的人、财、物资源，努力为学生打造一个书香校内，塑造内涵丰富，特色显明的校内文

化。

二、活动目标：

（一）整体目标：

通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化学问结构，丰富文化学问内容，培育深厚的文

化底蕴，提全体学生创新精神和实践实力，营造浓烈的校内文化氛围，彰显我校的整体办学特

色。

（二）详细目标：

通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和读书爰好，开阔视野，增长学问，发展智力，

陶冶情操，充溢文化底蕴，促进学问更新、思维活跃、综合实践实力的提。并帮助学生养成酷

爱读书的习惯，多读书，读好书，提读写实力，充溢文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式,

人文化发展，提办学品位。

三、活动对象：

全校学生。

四、活动组织领导小组：

组长：_

组员：_、_、_、各语文老师

五、活动要求及措施

1、开展《中华经典诵读本》诵读活动。

一二年级：熟读背诵诗词30一40首。

三四年级：熟读背诵诗词50一60首。

五六年级：熟读背诵诗词70-80首。

2、依据新教化文库的举荐书目，开展“大阅读”活动。

一二年级：每生每学期必读学校举荐书目3本。

三四年级：每生每学期必读学校举荐书目4本。

五六年级：每生每学期必读学校举荐书目5本。

3、开展“弟子规诵读活动。

一年级：第一章。

二年级：在上学期第一章基础上背诵其次章。

三年级：在上学期第一章基础上背诵二、三章。

四年级：在上学期第一章基础上背诵二至四章。

五年级：在上学期第一章基础上背诵二至五章.

六年级：在上学期第一章基础上背诵二至七章。

要求三至六年级在会背的撤出上还要会讲其中的故事，三年级10篇，四年级15篇，五年

级20篇，六年级30篇。我们将在四月份开展“弟子规故事演讲竞赛。

4、开展每天一诵读活动或“每天一得读书晨会，每天的语文课利用3—5分钟背诵

一首古或介绍一得。读书晨会可以“名人名言、书海拾贝、我最喜爰的____、好

书举荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书,沟通自己在

读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

5、设置读书课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；五、六年级利

用小作文课的其次节课）进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物观赏。

6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通（如5分钟演讲赛、读书笔记评比、特性化书

签评比、读书板报评比等系列活动），以增加学生读书爱好，体验胜利的欢乐。

7、开展“书香班级的评比活动。分年级段考评，累计每个班级投稿数及发表稿件数，并

结合平常的各项读书检查状况，各项读书竞赛获奖状况评比。凡获得“书香班级”荣誉称号的班

级将予以表彰，并且该班级在班级考核中会赐予适当加分。

8、学校每期期末评比校内十佳读书明星。

六、活动步骤：

1、启动阶段：（20一年2月）。

主要工作：各班建好班级图书角（藏书量要达到要求的100册且藏书要与本班学生的年龄

特点相符）的同时，依据所供应书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好打算。

2、实施阶段：（20_年