利用信息技术塑造留守儿童阳光性格.docxVIP

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利用信息技术塑造留守儿童阳光性格

建设校园网站,培养乐观、自信的心态

创建班级博客、QQ群,培养和谐人际关系和集体荣誉感

留守儿童家长通过班级QQ交流群,了解学生在学校各方面表现后,可以及时和学生沟通,使学生以积极健康的心态融入班集体,热爱学习,热爱生活。教师还可以通过班级博客开设一些班级活动,如“三分钟演讲”“我是小小播报员”等栏目,鼓励留守儿童大胆说话,积极参加集体活动来展示自我。通过这些活动促使学生关注社会,关注生活要闻,潜移默化地用生活中的“温暖”感化他们,使冷漠、封闭的学生变得阳光、善良。

观看电影、视频,培养刚毅坚强的男子汉气质

借助“互联网+教育”,提高综合素质

随着“互联网+教育”的兴起,政府、学校可以联合起来,通过在线支教,开设心理课程及综合素质课程,如新东方的“公益双师课堂”、在线支教公益平台“facetoface”等,让学生们在空闲时间或周末可以通过面对面网络学习平台得到学习辅导、心理辅导,让他们享受优质的教育资源。

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