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初四阅读理解题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了反复和拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法。只有B项判断正确，使用了排比和比喻。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。只有A项没有错别字。

3.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。所以C项表述有误。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的话很有趣，让大家忍不住笑了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”。D项没有语病。

5.下列对诗歌赏析有误的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”运用比喻的修辞手法，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。

C.“海内存知己，天涯若比邻。”表达了诗人王勃对友人的劝慰，意思是只要友情深厚，即使相隔遥远，也好像近在身边。

D.“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”描绘了一幅朦胧、冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛，表达了诗人对国家命运的忧虑。

答案：B

解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”运用了比喻和对偶的修辞手法，以“沉舟”“病树”自比，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。B项只说运用比喻的修辞手法不全面。

6.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛在盒里（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系上（jì）蝉蜕（tuì）锡箔（bó）

D.倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）盔甲（kuī）觅食（mì）

答案：ABCD（全对）

解析：这些加点字的读音都是正确的，平时要注意积累常见字的读音。

7.下列对“之”字用法判断正确的一项是（）

①学而时习之②知之者不如好之者③下车引之④黄鹤楼送孟浩然之广陵

A.①②③相同，④不同

B.①②相同，③④不同

C.①②③④都不同

D.①③相同，②④不同

答案：A

解析：①②③中的“之”都是代词；④中的“之”是动词，意思是“到、往”。所以①②③相同，④不同。

8.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.学而时习之

B.人不知而不愠

C.温故而知新

D.择其善者而从之

答案：B

解析：A、C、D三项中的“而”都表示顺承关系；B项中的“而”表示转折关系。所以用法不同的一项是B。

9.下列对“三人行，必有我师焉”理解正确的一项是（）

A.三个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人。

B.三个人同行，里面一定有我的老师。

C.几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。

D.几个人同行，里面一定有我的老师在那里。

答案：C

解析：“三人行”指几个人一起走路，“必有我师焉”意思是其中一定有可以做我老师的人。C项理解正确。

10.下列词语中，与“津津有味