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基于运动负荷监测的体育可视化课堂观察工具的开发与实施
摘要：本文分析探讨了基于运动负荷监测的体育可视化课堂观察对提高教研活动的作用。研究结果显示，聚焦运动负荷的可视化课堂观察活动是实现体育课堂适宜运动负荷，进而提高教学质量的有效途径，能够提高教师的课堂观察技术与信息素养，并为区域教研活动提供有效的借鉴价值。
关键词：运动负荷；课堂观察；可视化
课堂是教学改革的主阵地，听评课活动是教师教学研讨的主要方式，也是变革课堂的重要一环。随着人工智能、大数据分析等信息技术的快速发展与普及应用，基于大数据分析的课堂观察活动以其精准、直观的优势，逐渐成为促进教师专业发展的重要教研活动方式。相关研究表明，教师
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