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《海滨小城》第二课时
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受海滨小城的美。
2.了解课文内容，体会海滨小城景色的特点。
3.激发对祖国山河的热爱之情。
教学重难点:
体会海滨小城景色的特点，学习作者描写景物的方法。教具准备:多媒体
教学过程:
一、复习导入
1.课件出示词语，指名认读。
2.复习课文写了海滨的哪些景色。
二、学习写“小城”部分课文
1.课文从哪些地方来描写小城的景物？
2.有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
3.讲解文中的比喻句，感受凤凰树和榕树的美。
4.找出庭院、公园和街道美的词语，引申到写作中去。
三、总结找关键句的方法
1.认真阅读
2.领悟意思
3.找关键句
四、达标检测
围绕“夏天的夜真美”或“车站真热闹”等场景选一个来写一段话。
五、布置作业
试着围绕一句话写一写你家的植物或动物。
六、板书:?
早晨被镀上了金黄色
海滨沙滩贝壳多
渔船满载而归喧闹
海滨小城庭院美树多
小城公园美榕树多
街道美干净
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