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2024年小学语文备课组工作计划

小学语文备课组工作计划1

一、指导思想：

以校长室、教导处的工作思路为指导，以语文新课程标为理念，聚焦课堂教学，立足教研

建设，树立以学生发展为本的教学理念，全面提高语文素养积极创导自主、合作、探究的学习方

式，改进教学方式、思维方式，充分发挥备课组研究基地的作用，扎扎实实地开展语文新教材的

教学研究，搞好语文教学工作，深化教学改革，引导学生主动求知，促进学生和谐发展，真正做

到优化语文课堂教学，提高语文教学质量，实施素质教育。

二、工作要点：

（一）备课组工作目标：

L备课：开学初，认真学习新课程标，钻研教材、熟悉把握好新教材的知识点、技能和

教学重难点制定实用的教学计划。在集体备教案的基础上备课力求体现自己个人的教学思想，

在借鉴他人优秀教法的同时，能自己独立思考、研究，根据班级实际，修改好教案，并写清教学

设计说明意图。注重对一年级学生主动探究、思维、表达等能力的培养。课后认真写好教学反思，

做到有实例分析，按新标理念评析，有相应的方法措施，并及时服务、运用于实践。

2、上课：认真对待七节课，注重对一年级新生学习习惯的培养。关心学生的内心需求，

开发学生的多元智能；注重语言积累，培养学生研究性学习的能力；增加文化积淀，提升学生的

文化品位；拓宽语文学习的渠道，加强现代技术与学科的整合。努力使组员上的每节随堂课成为

满意课”。

3、作业：一定要认真培养学生良好的学习习惯，让每个孩子都有正确的写字姿势和执笔方

法。本学期，要着重培养学生自己认识拼音字母、了解基本笔划的能力，并初步接触汉字基本构

造规律，端正每一次的做作业态度。学生写的字要有起笔收笔，结构正确。作业格式正确规范、

簿本整洁。老师批改及时认真。针对新教材，教师自主选择作业，尽量加强口头作业的布置与检

查。

4课题研究：根据组为老师自己的教学实际，开展个人的小课题研究，结合学习方法教

学方法多样化如何实施以及个人课堂教学改进计划，为教学积累新鲜经验。

5研究课：有计划地开展听课评课活动，平时互听随堂课，相互学习，共同研究。上好

一节研究课，预先组员交流备课设想，试教后提出改进意见，用新理念评课，主动邀请学校领导

相关老师听课，提高每位老师的上课能力。

6做好备课组的常规工作：

(1)认真制定好教学计划和复习计划。

(2)每周轮流出好T长形式活泼多样的练习卷。

(3)每位教师每学期听课8节以上，写好听课体会。

(4)注重备课组资料的积累。

7努力方向：让每位老师在骨干教师的引领下，自身的努力下，教学能力都有所提高，力

争优秀备课组。

(二)研究重点：

1备课上课：面对实验新教材，不断钻研，尽早熟悉，优化教学目标教学手段教学

结构，写清教学设计意图。上课教学方法多样，让学生在课堂中愉快地主动地探究性地学习，

每课备好训练点，注重各种能力培养，让小朋友产生我爱学语文”的渴求.

2听课学习：结合上级精神指示，组织组内教师学习资源库精品课例，两周一次，并及时

作好交流反馈。

3培养学生良好的学习习惯：

(1)写字习惯。(2)听说读写想等语文综合能力的培养。

4培养学生借助拼音识字的能力，激发学生识字的兴趣。激发学生有问题意识创新思维

和合作探究的精神。

(三)措施：

1备课：结合