幼儿健康教育与活动指导 幼儿心理健康教育活动设计与指导.pptVIP

第二节幼儿心理健康教育的设计与组织一、幼儿心理健康教育的途径二、幼儿心理健康教育的原则三、幼儿心理健康教育的实施第二节幼儿心理健康教育的设计与组织一、幼儿心理健康教育的途径（一）专门的心理健康教育课程（二）幼儿园五大领域课程渗透（三）一日生活活动的渗透（四）心理环境的创设（五）家、园、社区合作（六）专门的幼儿心理咨询与辅导二、幼儿心理健康教育的原则（一）发展性原则（二）活动性原则（三）整体性原则三、幼儿心理健康教育的实施（一）幼儿心理健康评估（二）幼儿心理问题辅导（一）幼儿心理健康评估1.评估指标认知活动水平行为表现情绪反应社会关系生活环境的质量（一）幼儿心理健康评估2.评估方法观察法谈话法测量法（二）幼儿心理问题辅导1.行为疗法案例讨论：《害怕兔子的小静》幼儿的恐惧心理如何调节？行为疗法的常见方法强化放松训练展示隔离系统脱敏（二）幼儿心理问题辅导1.认知行为疗法2.绘画疗法3.游戏疗法4.感统训练5.家庭治疗6.团体辅导与心理剧案例应用：尝试设计针对幼儿自信训练的团体辅导活动第三节幼儿心理健康教育活动指导与案例评析一、幼儿心理健康教育活动指导策略二、幼儿心理健康教育活动指导案例与评析第三节幼儿心理健康教育活动指导与案例评析一、幼儿