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2025年小学五年级语文阅读理解能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的短文，回答问题。

童年的星空

每当夜幕降临，繁星点点，我总会想起童年夏夜里那片属于我的星空。那片星空，没有如今城市里灯光璀璨的喧嚣，却有着最清澈、最宁静的星光。

记得那时，我和小伙伴们常常在村头的老槐树下纳凉。放下蒲扇，仰望天空，一颗颗星星像撒落在深蓝色绒布上的碎钻，闪闪烁烁，引人入胜。我们指着天上的星座，听长辈讲牛郎织女的传说，想象着鹊桥相会的情景。有时，我们会寻找一年一度划过天际的流星，对着它许下美好的愿望，屏息凝神，期待着愿望成真的奇迹。那时的天空，仿佛连接着人间与神话，充满了无穷的想象和童趣。

那时的星空，也见证了许多温暖的瞬间。奶奶会指着天上的月亮，给我们讲嫦娥奔月的古老故事，她的声音温柔而慈祥，伴随着清冷的月光，洒在我们身上。父亲有时会躺在藤椅上，轻声哼着歌曲，让我们躺在草地上，感受夏夜的微风和星空的笼罩。他有时会指着远处的星星，教我们辨认北斗七星，告诉我那是指引方向的明星。在星空下，家人的陪伴和简单的快乐，构成了我童年最美好的记忆。

如今，我生活在了繁华的城市，高楼林立，灯光闪烁，夜晚的天空早已被各种灯光遮蔽，难以找到那片清澈的星空。偶尔，在周末远离喧嚣去郊外，我依然会抬头寻找那熟悉的星光，但心中却充满了失落。我怀念那片宁静的星空，怀念它带给我的无限遐想和家的温暖。

童年的星空，虽然已经远去，但它永远铭刻在我的心中，成为我心中最纯净、最美好的象征。每当我感到迷茫或疲惫时，总会想起那片星空，想起它带给我的勇气和力量。

请回答：

1.文章主要回忆了童年夏夜里哪些方面的内容？请简要概括。

2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3.结合文章内容，谈谈你如何理解“那时的天空，仿佛连接着人间与神话，充满了无穷的想象和童趣”这句话。

4.文章最后写道“童年的星空，虽然已经远去，但它永远铭刻在我的心中”，这句话表达了作者怎样的情感？

第二部分

阅读下面的短文，回答问题。

小草的力量

人们常常赞美参天大树的雄伟，欣赏牡丹花圃的娇艳，却往往忽略了路边不起眼的小草。然而，小草虽然没有华丽的外表，却有着令人惊叹的力量。

春天，当冰雪消融，第一缕春风吹过，小草便率先从泥土里钻出来，嫩绿嫩绿的，给沉睡的大地带来勃勃生机。它不畏严寒，不畏贫瘠，只要有那么一丝阳光，一点水分，就能顽强地生长。夏天，它铺满大地，形成一片绿色的地毯，为行走的人们带来凉爽。即使被踩踏，被风雨摧残，它也总能迅速地恢复生机，再次挺立。

小草的力量，不仅在于它的生命力，更在于它的奉献精神。它默默地扎根在土壤中，固定沙土，保持水土，为生态环境贡献着自己的力量。它不与花儿争艳，不与树木争高，只是默默地生长，默默地奉献。它的存在，让世界变得更加和谐、更加美丽。

生活中，我们也要学习小草的精神。无论遇到什么困难和挫折，都要像小草一样，顽强不屈，乐观向上。要脚踏实地，默默奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。也许我们就像路边的小草一样不起眼，但只要我们努力奋斗，也能汇聚成强大的力量，为社会贡献自己的光和热。

请回答：

5.文章开头是如何引出说明对象的？这样写有什么作用？

6.文中划线的句子运用了什么说明方法？简要说明其作用。

7.结合全文，谈谈你如何理解“小草的力量，不仅在于它的生命力，更在于它的奉献精神”这句话。

8.文章最后呼吁我们要学习小草的精神，请结合你自己的理解，谈谈我们应该学习小草哪些方面的精神？

第三部分

阅读下面的短文，回答问题。

一次难忘的采访

为了完成学校布置的社会实践活动报告，我决定采访一位我们社区的老红军战士——李爷爷。李爷爷是一位经历过战争年代的老军人，他的故事总是那么引人入胜。

采访那天，我怀着激动的心情来到了李爷爷家。李爷爷已经八十多岁了，但精神矍铄，思维清晰。我小心翼翼地坐在他身边，有些紧张地问道：“李爷爷，您好！我是五年级的学生，想向您请教一些关于您当年参战的事情。”李爷爷微笑着点了点头，开始了他的讲述。

李爷爷回忆说，他年轻时响应国家号召，参加了抗日战争。那时候，条件非常艰苦，吃不饱穿不暖，还要面对敌人的疯狂进攻。但他和战友们始终坚定信念，不怕牺牲，英勇作战。他讲述了在一次战斗中，为了掩护战友撤退，他不幸负伤，但最终坚持到了胜利的曙光。他的话语中充满了对战争的痛恨，对和平的珍惜，以及对党和国家深深的感激之情。

听着李爷爷讲述那些惊心动魄的故事，我仿佛看到了当年战场上硝烟弥漫的景象，感受到了革命先辈们为了我们今天的幸福生活所付出的巨大牺牲。我深深地被李爷爷和无数像他一样的革命先辈们的精神所感动。他们那种不怕困难、勇于牺牲、无私奉献的精神，永远值得我们学习和