2025年小学六年级古诗词鉴赏与思维拓展测试卷.docxVIP

2025年小学六年级古诗词鉴赏与思维拓展测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡。”一句表达了诗人强烈的______之情。

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人______的《______》。

3.杜甫的《春望》是著名的______诗，诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了______的景象。

4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自______朝诗人杜牧的《______》。

5.《九月九日忆山东兄弟》是______朝诗人王维的作品，诗中最能体现思乡情感的句子是“______，遍插茱萸少一人。”

6.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗表现了松树______的精神，常用来比喻______的人。

7.孟浩然的《过故人庄》中，“故人具鸡黍，邀我至田家。”描绘了______的情景。

8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自______朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

9.范仲淹的《江上渔者》中，“江上渔者得鱼腹中诗”的故事与诗句“______，不如归去来兮。”(填写诗句)都体现了作者对______的关注。

10.古诗中常常以“月”寄托情感，李白《望月怀远》中的“______，天涯共此时。”就是典型的例子。

二、选择题

1.下列诗句中，描写边塞风光的是：()

A.绿树村边合，青山郭外斜。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.空山新雨后，天气晚来秋。

2.“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗出自：()

A.李白《春晓》

B.杜甫《春夜喜雨》

C.王维《使至塞上》

D.孟浩然《过故人庄》

3.《水调歌头·明月几时有》的作者是：()

A.苏轼

B.李白

C.杜甫

D.白居易

4.“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗体现了诗人怎样的心境：()

A.忧国忧民

B.悠闲自得

C.愤世嫉俗

D.思乡念亲

5.下列哪一项不是《望庐山瀑布》中描绘的景象：()

A.瀑布挂前川

B.飞流直下三千尺

C.疑是银河落九天

D.欲把西湖比西子

三、简答题

1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请简要分析这首诗描绘了怎样的景象？诗人表达了怎样的愿望？

2.阅读苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”请谈谈你从这首诗中获得了哪些关于认识事物或看待问题的启示。

四、开放性思维拓展题

1.李白在《赠汪伦》中写道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”请你发挥想象，如果汪伦真的为李白送行，他可能会用哪些方式表达自己的深情厚谊？请写一段话描述当时的情景。

2.古诗常常将景物与情感融为一体。请你选择一首你学过的古诗词（除了上面提到的），分析其中描绘了哪些景物？这些景物是如何帮助你理解诗人当时的心情或寓意的？请结合诗句简要说明。

试卷答案

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一、填空题

1.思乡

2.孟浩然；春晓

3.怀古；国都残破，杂草丛生

4.唐；山行

5.唐；遥知兄弟登高处

6.坚韧不拔；意志坚定

7.走访朋友，一起吃饭喝酒

8.唐

9.君看一叶舟，出没风波里；百姓疾苦

10.海上生明月

二、选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.D

三、简答题

1.描绘景象：诗人登上鹳雀楼，看到夕阳依傍着西山渐渐落下，黄河奔流入大海。这首诗描绘了壮阔、辽远的傍晚景色。（3分）表达愿望：诗人想要看到更远更广阔的景物，表达了积极向上、不断进取的精神。（2分）

2.启示：①认识事物需要从不同角度、不同距离去观察。（2分）②站得高，看得远，才能更全面、更深刻地认识事物的本质。（2分）③有时我们被局部或自身局限，难以看清事物的真相。（1分）（若学生从其他角度回答，如：要善于思考、不能人云亦云等，只要合理可酌情给分）

四、开放性思维拓展题

1.参考示例：汪伦得知李白即将远行，心中充满不舍。他可能早早地就在桃花潭边准备好了船只，还特意挑选了村里最好吃的桃花鱼和自家酿的米酒。李白抵达时，汪伦不仅亲自划船送他到岸边，还热情地邀请他到家里，拿出早已准备好的丰盛晚餐款待。餐桌上，