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2025年小学六年级语文上册期末考试真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào,zhēnchángkǒngbù

________,________

jiāngnándīshuǐ,wúyányǒuyì

________,________

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）咨询（zīzī）炎热（yányàn）

消逝（xiāoxiáo）拘束（shùsù）颈项（jǐnggěng）

3.下面词语中有错别字的一项是（）。

A.按步就班美中不足鞠躬尽瘁

B.再接再励气宇轩昂钦佩不已

C.精益求精历历在目再接再励

4.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不舍望（）止（）（）心（）目

（）（）不舍：

语句：

5.选择合适的关联词语填在括号里。

（）你努力，就（）能取得好成绩。

他虽然生病了，但是（）坚持来上学。

6.默写课内古诗文。

（1）独坐幽篁里，____________。弹琴复长啸，____________。

（2）________________，不闻机杼声。_______，寒光照铁衣。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

【短文一】

雨来了，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。屋顶、树梢、远处的山峦，都笼罩在灰蒙蒙的雨幕里。屋檐下，雨水汇聚成小水流下，发出“滴答、滴答”的声响。雨中的世界，一片朦胧，但空气格外清新。树叶被冲洗得一尘不染，绿得发亮。孩子们撑着伞，在雨中奔跑、嬉戏，留下串串欢笑声。

1.文中把雨比作什么？请写出两个。

2.这段话描写了雨中的哪些景物？请列举出来。

3.“孩子们撑着伞，在雨中奔跑、嬉戏，留下串串欢笑声。”这句话表达了作者怎样的心情？

【短文二】

小华家门前有一棵老槐树，他从小就在树下玩耍。这棵树非常高大，要三个人才能抱住树干。树皮是深褐色的，上面布满了皱纹，像老人的脸。春天，槐树开花了，满树都是洁白的小花，香气扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，槐树的叶子长得非常茂密，像一把巨大的绿伞，为树下乘凉的人们提供了一片凉爽的天地。秋天，槐树的叶子变黄了，像一只只飞舞的蝴蝶落在地上。冬天，槐树光秃秃的，但在寒冷的北风中，它依然挺立着。老槐树是小华童年的记忆，也是他心中的一道美丽风景。

4.根据短文内容，简要概括老槐树一年四季的特点。

5.作者为什么说老槐树是他童年的记忆和心中的美丽风景？

三、写作

请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。可以写一个人，一件事情，也可以写一种情感、一种经历等，表达你的感受和收获。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.微笑,真诚,江南,无言

*解析：考查看拼音写词语。需准确拼读每个音节，并掌握相应词语的书写。

2.fēn,zī,yán,xiāo,shù,jǐng

*解析：考查多音字和易错读音。需根据具体词语选择正确的读音。

3.B

*解析：考查字形辨析。B项“再接再励”应为“再接再厉”。“励”和“厉”字形相似但意义不同。

4.持,望,意,眸

*解析：考查成语补充。需熟记常用成语，并理解其含义。“持之以恒”指有恒心，长久地坚持下去。“望眼欲穿”形容盼望殷切。“心满意足”指心里非常满足。

*句子：例如：坚持不懈地练习钢琴，让我终于通过了六级考试。

5.只要,就,虽然,但是

*解析：考查关联词语选用。第一句表示条件关系，用“只要……就……”。第二句表示转折关系，用“虽然……但是……”。

6.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

*解析：考查古诗文默写。需准确记忆诗句内容和书写。

*(2)旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻机杼声，但闻黄河流水鸣溅溅。

二、阅读理解

【短文一】

1.牛毛,花针,细丝

*解析：考查比喻句的识别。文中直接写道“像牛毛，像花针，像细丝”。

2.屋顶,树梢,远处的山峦,屋檐下的小水流,树叶,孩子们

*解析：考查对文中描写的景物进行概括。根据短文内容，列出了雨中看到的景象。

3.欢快、愉悦

*解析：考查体会作者情感。从“留下串串欢笑声”可以看出孩子们在雨中玩耍时是开心、