2025年小学六年级语文上册期末考试真题详解版.docxVIP

2025年小学六年级语文上册期末考试真题详解版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

mòmòyùjūnyínyàngjǐnshèn

（）（）（）（）

2.用“√”画出下列句子中带点字正确的读音。

（1）这真是一个美（měi/měi）妙的发明。

（2）他每天早起（qǐ/qǐ）锻炼身体。

3.在横线上填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地观察

4.选词填空。

居然竟然始终无论都

（1）他学习（）努力，成绩（）很优异。

（2）这次考试他（）没有准备充分，结果（）没有考好。

（3）小明（）身体不好，（）坚持每天上学。

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落”字共有16画，最后一画是“丶”。（）

（2）“精卫填海”这个成语出自《庄子》。（）

（3）修改病句：“他经常帮助别人做家务活。”（）

6.把下列句子排成一段通顺的话。

（）小华和小明一起做作业。

（）他们认真地写着，不一会儿就做完了。

（）完成后，他们一起玩起了游戏。

（）第二天，他们把作业交给了老师。

7.照样子，写句子。

例：例：小鸟在枝头唱歌。

小鸟在枝头快乐地唱歌。

（）

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它绕过光滑的石头，流过绿色的草地，滋润着大地。小溪见过春天的花草，夏天的虫鸣，秋天的落叶，冬天的雪花。它喜欢看着两岸的风景慢慢变化，也喜欢听着鸟儿的歌唱和风儿的低语。小溪虽然很小，但它从不停止奔跑，它要去远方的大海，去看更广阔的世界。

1.短文主要写了什么？

2.小溪看到了哪些季节的景色？

3.你从短文中体会到小溪有什么样的性格？

4.你认为小溪要去远方的大海，是想做什么？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.沉默雨军阴阳谨慎

解析：考查拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，并规范书写相应的汉字。

2.（1）měi（2）qǐ

解析：考查多音字辨析。“美”在“美妙”中读měi，在“美丽”中读měi。“起”在“起来”中读qǐ，在“起立”中读qǐ。根据词语选择正确的读音。

3.灿烂绿色飞快仔细

解析：考查词语搭配。根据所给名词“阳光”、“草地”，选择合适的形容词或动词词组进行搭配，使句子通顺、合理。

4.（1）无论都（2）竟然居然（3）始终都

解析：考查关联词语运用。根据句子的意思和逻辑关系选择合适的关联词语。“无论……都……”表示条件关系；“竟然……居然……”表示出乎意料；“始终……”表示一直；“都……”表示范围。

5.（1）×（2）×（3）√

解析：考查字词知识和病句修改。“落”字共有15画，最后一画是“乀”。“精卫填海”这个成语出自《山海经》。“他经常帮助别人做家务活。”这句话没有语病。

6.（2）小华和小明一起做作业。

（3）完成后，他们一起玩起了游戏。

（1）小华和小明一起做作业。

（4）第二天，他们把作业交给了老师。

解析：考查句子排序。根据短文内容，按照事件发展的顺序（一起做作业-完成-玩游戏-交作业）进行排序。

7.例：太阳在天上发光。

太阳在天上快乐地发光。

解析：考查仿写句子。根据例句“小鸟在枝头唱歌”的结构和内容，替换主语和谓语，写出一个新的句子，并在后面加上合适的状语，使句子更生动。

二、阅读理解

1.短文主要写了小溪一路流淌的经过和它的心愿。

解析：考查概括主要内容。通读短文，找出能概括文章主要内容的句子，或者用自己的话概括文章讲述的主要事件。

2.春天的花草，夏天的虫鸣，秋天的落叶，冬天的雪花。

解析：考查信息提取。根据短文中的“它见过春天的花草，夏天的虫鸣，秋天的落叶，冬天的雪花”这句话，提取出相关信息。

3.小溪的性格是活泼、快乐、永不放弃（有上进心）。

解析：考查体会人物性格。根据短文中描写小溪的语句，例如“一路欢歌”、“喜欢看着两岸的风景慢慢变化”、“喜欢听着鸟儿的歌唱和风儿的低语”、“从不停止奔跑”，体会小溪的性格特点。

4.小溪想去远方的大海，是想去看更广阔的世界，体验不同的风景。

解析：考查理解句子含义。根据短文中“它要去远方的大海，去看更广阔的世界”这句话，结合