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探寻“融趣”体育赋能新时代教师专业成长

摘要：重庆市北碚区李莉小学体育名师工作室在探寻“融趣体育”的道路上，以牵手共融，做有趣的事为目标，根据国家课程要求和课程标准理念，梳理出“学生有趣、有汗、有笑，教师有量、有度、有爱，课堂有学、有练、有赛，结果有评、有思、有效”的融趣体育特点，通过游戏变革创新、以课堂为抓手、从活动去突破、在赛场乐展示、观个体不放弃等策略，更新工作室团队成员教育教学观念，改善教学行为，落实“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的目标。

关键词：融趣；体育课堂；赋能；成长

最美的相遇在路上，在心中，也在重庆市北碚区李莉小学体育名师工作室团队建设与发展的旅程中。