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H河北画报

青少年宫利用群众文化活动培育青少年

文化自信的策略分析

梁家英

（承德市青少年宫）

摘要：在全球化与多元文化交融的时代背景下，文化自信成为青少年精神成长不可或缺的内核。青少年宫作为群众文化阵地的重要组

成，通过丰富多彩的文化活动，肩负起培育青少年文化自信的重要使命。本文围绕青少年宫如何利用群众文化活动培育青少年文化自

信展开探讨，首先从时代背景与文化理念出发，厘清相关概念，接着分析当前实践中面临的现状与挑战，在此基础上，提出以主题引

领、主体激活、协同共育与荣誉激励为核心的具体路径。文章旨在通过理论与实践相结合，探索切实可行的策略，助力青少年在文化

土壤中自觉生长，铸就精神根基。

关键词：青少年宫；群众文化活动；文化自信；育人路径

文化自信，作为一个民族自我认同与文化传承的精神支出现摇摆与疏离现象。此情此景之下，培育深厚的文化自信，

点，在新时代的发展图景中，愈加显得意义深远。面对全球文已成为时代对教育工作者与社会机构的迫切召唤。

化激荡与价值观多样化，如何在青少年心田深植文化自信，成（二）青少年宫：群众文化沃土中的精神家园

为教育与社会各界亟需思考的重要命题。青少年宫作为群众青少年宫作为社会教育的重要阵地，肩负着引导青少年

文化活动的重要平台，其在培育文化自信方面具有独特优势与健康成长的重要使命。自建制之初，它便以群众文化活动为桥

实践基础。本文立足时代需求，聚焦青少年宫群众文化活动的梁，将艺术、科技、体育等多元内容融入青少年心田。群众文

现实实践，旨在阐明群众文化活动对于文化自信培育的重要价化活动的开放性与参与性，赋予青少年在实践中体验文化、认

值，分析当前发展中存在的问题与挑战，进而提出具体的实践同文化、创新文化的机会。然而，在社会转型和媒介环境变化

策略，为新时代青少年文化自信建设贡献有力支撑。之中，部分青少年宫的功能逐渐弱化，活动内容同质化、吸引

力不足的问题亟须破解。探寻青少年宫利用群众文化活动厚植

一、拥抱时代精神：文化自信与青少年成长的交响

文化自信的路径，不仅关乎青少年精神成长，也关乎文化薪火

（一）时代潮流中的文化自觉与自信[2]

的延续与民族未来的塑造。

在全球化激荡与民族复兴交织的时代背景下，文化自信作

（三）研究目的

为一个民族精神内核的深度表达，愈发成为社会发展的根本动

本研究立足于时代发展需求与青少年成长实际，旨在揭示

力。党的十九大将文化自信确立为“四个自信”之一，昭示了

当前青少年宫在群众文化活动中培育文化自信的现状与困境，

文化在国家进步与个人成长中的重要地位。对青少年来说，文

分析其深层成因，挖掘实践中的亮点与不足。通过提出具有操

化认同不仅是情感的归属，更是精神的源泉与价值的坐标[1]。

作性的策略建议，期望为青少年文化自信的培育开辟新的路

然而，当信息洪流裹挟多元价值观而至，青少年在文化认知中

径，也为社会教育机构的改革与发展注入新的活力。

作者简介：梁家英（1984），男，蒙古族，河北承德人，研究方向：群众文化。

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