2024-2025学年河北省保定市唐县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2024-2025学年河北省保定市唐县八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.默写。

(1)“______，______”；你能体会《关雎》中

(2)“______，______”表达主人公对那位美丽贤淑的好姑娘的向往；感受白居易对卖炭翁

(3)“______，______”心理描写中抒发的对贫苦人民的深切同情；更能领略王勃与友人分别时

(4)“______，______”

二、名著阅读：本大题共1小题，共9分。

2.阅读下面文段，完成问题。

??①当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上，彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。

??②A听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。

??③A两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去，紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。

(1)上面几段文字的作者是①______国的②______，人物A是③______。

(2)电影《哪吒》中“我命由我不由天”这句名词，激起了人们的广泛共鸣，这种以“自我选择定义生命价值”的精神追求，令人振奋，结合小说重点塑造的人物及自己的成长体验，谈谈你对这一精神追求的理解。

(3)请你从下列两幅画中选择合适的一幅，作为《钢铁是怎样炼成的》的封面，并结合小说的具体内容阐释理由。

三、综合性学习：本大题共2小题，共16分。

3.阅读下面的文字，回答后面的问题。

??中国传统文化中，以“和”为贵的“中和”思想源远流长，最早可以追溯到远古时期。此后，在漫长的历史发展中，“和为贵”思想跨越千年时光，生生不息，历久弥新。

??拉开历史的（wéimù），“和”字最早契刻在三千多年前的龟甲上，探究它的本义为乐器发出的和谐之音。春夏秋冬，万物消长，历史的车轮滚滚向前，“和”的精神内涵越来越丰富。《尚书》说：“克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”“和”是关乎国家兴亡的政治德行。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”“和”是事物多样化、多元化的统一，是多种事物A（相辅相成/相得益彰）或相反相成的组合体。《中庸》说：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”“和”是情感恰如其分、有所节制地表达，是内心情感的和谐有序。

??“礼之用，和为贵”，孔子及其弟子发展并继承了前人关于“和”的理论，明确、系统地提出了“和为贵”的思想主张。

??以和为贵、和而不同的追求，贯穿于中华民族发展的全部历史，融汇进奔流不息的民族血液中，镌刻在家国万代的文化基因里，绵延至今。了解了这种追求，才能理解中华民族为何在B（风云变幻/落英缤纷）的世界舞台上一直（yǎnyì）“和为贵”的“故事”。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。

①（wéimù）______

②（yǎnyì）______

(2)给文段中加点的词语注音。

①追溯______

②消长______

(3)从文段的括号内选择符合语境的成语，分别填入横线A、B处。

A______

B______

(4)文段中的“镌”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查①______部，再查②______画，查得此字读“juān”，有“雕刻”的意思。

(5)文段中画横线的句子有病句，请提出修改意见。

(6)根据下图，推测“寤”字的意思，填写在横线上。

吾[吾]我

木→梧[梧]梧桐

忄→悟[悟]领会

宀（表示房屋或居处）、爿（床的象形）→寤[寤]______

4.学校举办主题为“低碳校园，节约用电”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)八年级（1）班被评为“节电”文明班，主要原因是同学在开关旁张贴了温馨提示语：“来电不容易，度度皆辛苦。”“天黑随时到，天亮及时走。”请你也拟写一则温馨提示语。（用上一种修辞手法，10个字以内）

(2)为了让宣传多样化，学生会除了树立榜样、举办讲座外，还可以通过哪些活动形式进行宣传？请你帮忙再设计两项。

活动一：______

活动二：______

四、现代文