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大单元教学理念在语文学科中的应用
——以统编版高中语文必修下册第六单元为例
摘要：人文性与学习任务为主线的双线型教材结构，也是统编版高中语文必修教材最为显著的特点，其内在的实践导向是要整合学习目标、内容、任务等多项元素，进而开展大单元模式下的综合性教学，这也与新课标中所引进的学科大概念理论高度契合。采用此种教学设计模式突破了以往文本之间的隔阂，让文本之间有了内在联系，此种方式也同样继承了单篇文本的细读的优势，而且因结合了对比阅读与自主阅读，使得整个教学过程更加系统完整。
关键词：大单元理念，高中语文，统编教材
引言：随着单元理念的提出，在进行高中语文教学时，应当注重运用大单元
教学模式，这样才
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