长城知多少（教学设计）2025冀美版美术三年级上册 .docx

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1《长城知多少》教学设计

一、教学目标

1.审美感知：学生能欣赏长城的图片、视频或绘画作品，感受长城的形态美（如蜿蜒起伏、气势磅礴）与结构美（如城墙、垛口、烽火台），提升对建筑艺术的审美感知能力。

2.艺术表现：学生能用简单的线条或色彩，描绘长城的基本形态与主要结构。

3.创意实践：学生能结合想象，在描绘长城的基础上添加简单场景（如人物、树木、云朵），丰富画面内容。

4.文化理解：学生了解长城是中国古代重要的军事防御工程，是世界文化遗产，体会古代劳动人民的智慧与毅力，增强民族自豪感。

二、教材分析

依据新课标，本节课属于“欣赏·评述”与“造型·表现”融合的学习领域。教材围绕“长城”展开，呈现了

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