6 我有一个梦想8 教案 中职语文人教版拓展模块.pdfVIP

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我有一个梦想

【教学目标】

1．了解演讲的背景及主要内容

2．在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用

【教学重点】

1．了解演讲的内容

2．体会比喻排比等修辞手法的运用

【教学难点】

了解演讲的背景

【课时安排】

1课时

【教学方法】

诵读法、讨论法

【教学过程】

一、教学导入：

同学们匈牙利诗人裴多菲写过这样一首诗“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两

者皆可抛”，可见自由对于我们来说非常重要，甚至比生命更重要。今天，我们里学习一篇为

自由、平等而呐喊的演讲词。

二、背景介绍：

1．马丁•路德•金（1929~1968），是美国一位重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔和平

奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示

是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主

张的核心是非暴力主义。

1929年，马丁•路德•金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基督教牧

师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。为了赚点

钱，他还送报纸。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀

奖而进入某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由

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地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州。黑人还没有

受到平等的公民待遇，虽然美国1865年结束了奴隶制，然而南部各州，通过了它们自己的

法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚，在商店、饭店、医院、公共汽车

和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿童

身上的教育经费只及白人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权，如果他们想要参加

选举，就得通过一项阅读测验。

1948年到1951年间，马丁•路德•金在美国东海岸的费城继续深造。他毕生相信，如果

人们得不到民权，那么要求社会变革则是正确的，也是必要的，他认为，可以通过和平革命

达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮，在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给

他们平等的权利。

1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54，600美元）献给了自由运动。1964

年通过了新的民权法案，规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年

一项新的选举权法案成这法律。从那以后，所有黑人都享有选选举权。

由于马丁•路德•金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多。有一次，一枚炸弹爆炸，

毁了他的房屋。1968年4月18日，一个永远值得被所有人记住的日子，马丁•路德•金在田

纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。

2．故事背景简介

1955年12月1日，一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白

人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，在求公共汽车

公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了

好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年

里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁•路德•金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房

子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权

车上把黑人和白人公开。1963年，马丁•路德•金觐见了肯尼迪总统，要求通过新的民权

法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人

的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁•路德•金

被子关进了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有

的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后，公共场所都有对黑人开放，所

有被关押的参加游行的黑人都被释放了。

1963年