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2025年广西北海市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）

1.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的部门是（）。

A.当地省级教育行政部门

B.当地市级人民政府教育行政部门

C.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.学校所在地社区居委会

答案：C

解析：《义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

2.某教师在讲解“圆的周长”时，先让学生用绳子测量硬币、碗口等圆形物体的周长，再引导学生观察周长与直径的关系，最终推导出“周长=π×直径”的公式。该教师主要运用了（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.发现法

答案：D

解析：发现法强调学生通过自主探究和发现获取知识。教师通过提供具体材料（硬币、碗口），引导学生观察、测量并总结规律，符合发现法的特征。

3.根据埃里克森的人格发展理论，处于6-12岁阶段的儿童面临的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得同一感，克服角色混乱

答案：C

解析：埃里克森将人格发展分为八个阶段，6-12岁（学龄期）的核心任务是培养勤奋感，避免自卑感，这一阶段儿童通过学习和完成任务获得能力感。

4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的具体要求不包括（）。

A.不得违规收受学生及家长礼品礼金

B.不得参加由学生及家长付费的宴请

C.不得组织、参与有偿补课

D.不得在课堂上发表不当言论

答案：D

解析：“坚守廉洁自律”主要涉及经济行为规范，而“不得在课堂上发表不当言论”属于“坚持言行雅正”的要求。

5.某学生因数学考试失利而情绪低落，教师通过与其谈心，帮助其分析失败原因，鼓励其制定学习计划。这种心理辅导方法属于（）。

A.行为疗法

B.认知疗法

C.精神分析疗法

D.人本主义疗法

答案：B

解析：认知疗法强调通过调整认知来改善情绪和行为。教师帮助学生分析失败原因（纠正不合理认知）并制定计划（改变行为），符合认知疗法的核心。

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。以下关于课程标准的表述，错误的是（）。

A.课程标准规定了学科的性质、目标、内容框架

B.课程标准应体现国家对不同阶段学生的基本要求

C.课程标准是教师教学的唯一依据

D.课程标准注重学生学习结果与过程的统一

答案：C

解析：课程标准是教学的主要依据，但教师需结合学生实际、地方特色和教材内容灵活实施，并非“唯一依据”。

7.某教师在作文课上设置“为家人写一封感谢信”的任务，要求学生结合生活细节表达情感。这一设计主要体现了（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.综合实践活动目标

答案：C

解析：任务要求学生通过具体行动（写感谢信）表达情感，侧重情感态度的培养，属于情感态度与价值观目标。

8.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学中发现学生扰乱课堂秩序，可采取的当场教育惩戒措施是（）。

A.要求学生停课反省

B.责令学生公开检讨

C.暂扣学生与学习无关的物品

D.通知家长到校陪读

答案：C

解析：《规则》规定，教师可当场采取的措施包括“暂扣学生用于违反纪律的、与学习无关的物品”，其他选项超出当场惩戒范围。

9.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.学生现有水平与过去水平的差异

B.学生独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差异

C.学生实际能力与潜在能力的差异

D.学生智力因素与非智力因素的差异

答案：B

解析：维果茨基认为，最近发展区是学生现有独立解决问题的水平与在更有能力的他人帮助下达到的水平之间的差距，是教学的最佳区域。

10.某教师在教学中经常使用“小组合作学习”，但发现部分学生存在“搭便车”现象（不参与讨论，依赖他人成果）。为解决这一问题，最有效的措施是（）。

A.减少小组合作学习的次数

B.增加个人任务在小组评价中的比重

C.要求学生在小组内轮流担任组长

D.对“搭便车”学生进行批评教育

答案：B