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2025-2026学年冀美版(2024)小学美术三年级上册
《巧手做扎染》教学设计
一、教学设计理念
本设计严格遵循2022版《义务教育艺术课程标准》“以美育人、文化传承、实
创新”的基本理念,结合冀美版(2024)小学美术三年级上册《传统工艺——扎染》
单元定位与三年级学生学情,构建“四维融合”的教学理念体系:
1.文化传承理念:以教材“文化小窗口”为依托,挖掘扎染的传统价值(如白族扎
染的历史、民间扎染的应用场景),通过“古今对比”
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