5.3学习与探究——设计一个旅游方案 教案（表格式）中图版地理七年级下册.pdfVIP

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第三节学习与探究——设计一个旅游方案

一、知识目标

1.了解设计一个旅游方案的基本步骤和内容。

2.全员参与,运用所学知识设计一个游某地的旅游方案。

3.以提出问题、分析问题、解决问题为主线,借助多媒体辅助教学和举例教学,使

课

抽象的知识形象化、直观化,并通过小组合作学习完成教学内容。

时

4.通过对我国丰富多彩的旅游资源的认识,激发学生爱国主义精神和民族自豪感;

目

培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力。

标

5.掌握设计旅游方案的基本步骤。

二、教学重难点

重点:了解设计一个旅游方案的基本步骤和内容。

难点:运用所学知识设计一个游某地的旅游方案。

新激趣引入

课借助课间和课前播放我国的秀山丽水的视频和图片,激发学生学习的兴趣,进而提问

导“同学们想不想去看看这些地方”引入本节课的学习。(详见教学素材)

入——学习与探究——设计一个旅游方案(板书)

请同学们结合教材P41-P45,完成下列问题。

一、选择旅游目的地

根据不同的年龄、不同的职业、不同的喜好、不同的经济收入、不同的闲暇

时间来确定。

二、设计旅游线路

教1.选择旅游线路的基本出发点:用最少的时间,花最少的费用,获取最多的旅游信

学息,达到最满意的旅游效果。

过自2.根据不同的经济收入,选择不同的交通方式和食宿条件。

程主3.尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路,尽量避免往返线路重

学复。

习4.合理安排时间。考虑好各项旅游活动选择在什么时间,需要多长时间。

5.旅游活动内容要多样化,要注意劳逸结合。

6.突出旅游线路设计的主题。

三、出发前相关旅游物品的准备

1.必要的衣物、地图、照相机(有条件的还可以带上摄像机、望远镜、指南针

等)和足够的钱。

2.旅途中必要的食物和水,常用的必备药品。

3.小小针线包。另外,记得买保险。

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探究点旅游方案设计的基本常识

同学们学习了《学习与探究——设计一个旅游方案》,请小组同学合作完成下列探

究活动。

1.设计旅游线路遵循哪些原则?

参考答案:根据不同的经济收入,选择不同的交通方式和食宿条件;尽可能多地将不

同性质的旅游点串联成环形线路,尽量避免往返线路重复;合理安排时间,考虑好各

项旅游活动选择在什么时间,需多长时间。尽量缩短单纯的交通时间,留出适当的

合自由活动时间;旅游活动内容要多样化,要注意劳逸结合,千万不要把观赏内容安排

作得过多,以致无暇细品或过度疲劳;突出旅游线路设计的主题。

探2.旅游前必须做好哪些准备?

究参考答案:必要的衣物(衣服、鞋、雨具);地图;照相机(有条件的还可以带上摄像

机、望远镜、指南针等);足够的钱(最好是带银行的信用卡);旅途中必要的食物

和水,常用的必备药品;小小针线包;一定要买保险。

3.如何制定旅游计划?

参考答案:在旅游之前,要根据个人的时间、体力、经济状况、爱好和亲友的分布

等方面的情况,制定切实可行的计划,还要考虑当地经济、交通、旅游设施等方面

教的实际情况。计划应包括游览地点、游程的大体安排,使用何种交通工具以及在各

学旅游点食宿打算,等等。

过探究点旅游线路的设计

程结合教材P44“讨论”的图文材料,探究下列问题。

1.北国冰雪之旅旅游线路有什么特点?