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初中数学函数图像观察与记录策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中函数图像观察与记录的有效策略，以提高学生对函数图像的理解和运用能力。文章从实际教学出发，结合具体案例，分析初中生在函数图像学习过程中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；函数图像；观察策略；记录策略

一、引言

（一）1.函数图像在初中数学教育中的重要性

在初中数学教育中，函数图像作为一种直观的表达方式，对于学生理解函数概念、掌握函数性质具有举足轻重的作用。首先，函数图像能够将抽象的数学概念具体化，帮助学生建立起直观的数学模型，从而更好地理解函数的性质和规律。其次，函数