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高中阶段开展“四史”教育的策略艺术探索

摘要：育苗先育根，育人先育心。高中阶段作为青少年学生人生价值观形成的关键时期，引领着学生未来的发展方向，更关系着国家核心科技人才的培养。在新时代背景下，开展青少年“四史”教育学习活动是高中学校德育工作的重要组成部分。有效提升青少年“四史”教育学习的效果，必须全面把握当下“四史”教育学习的现实情况，科学分析高中加强“四史”教育的重要性，多角度研究如何有效推动高中青少年“四史”教育学习活动的一体化开展。

关键词：高中,青少年,“四史”教育,一体化

引言：自党中央发出号召，大力学习“四史”以来，广泛而深入开展青少年“四史”教育学习活动，成为开创高中学校德育工作