第一单元第4课《我要说声“谢谢您”》教案 2025岭南版美术二年级上册.doc

《我要说声“谢谢您”》教学设计

课题

《我要说声“谢谢您”》

单元

第二单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

二年级学生已具备初步的“感恩认知”，能说出“要感谢爸爸妈妈、老师、帮助自己的同学”，对“送小礼物、说感谢话”等表达感谢的方式有生活经验；此前已掌握彩笔涂色、简单剪贴（如剪圆形、方形）、基础线条绘制（如人物简笔画、花草）等美术技能，能完成平面作品创作，但尚未系统学习“用美术作品传递情感”的方法，对“如何通过画面元素（图像、文字）表达感谢”缺乏认知。

学习

目标与核心素养

1.审美感知：我们常感受到他人帮助和关怀的温暖瞬间。观察发现，许多场景都蕴含着感恩之美，体现在物质帮助和精神支持。