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高中地理野外实践活动组织：基于地理核心素养的实践教学模式研究论文

摘要：本文针对高中地理野外实践活动的组织，基于地理核心素养的实践教学模式，分析了当前地理教学中的不足，提出了实践教学的策略与建议。通过对野外实践活动的深入研究，旨在提高学生的地理核心素养，培养学生的实践能力与创新精神。

关键词：高中地理；野外实践活动；地理核心素养；实践教学模式

一、引言

（一）1.地理核心素养的重要性

地理核心素养是学生在地理学习过程中形成的综合素养，包括地理知识、地理技能、地理情感与价值观等方面。地理核心素养的培养对于提高学生的综合素质、适应社会发展具有重要意义。在当前教育背景下，地理野外实践活动作为一种实践