6.2+交友的智慧（课件）-2025-2026学年七年级道德与法治上册.pptxVIP

第六课友谊之树常青交友的-理解友谊的内涵，珍视身边的真友谊智慧

1.如何正确交友？1目录Contents2.如何处理与朋友之间的矛盾与冲突？2

环节一-交友法则，志趣相投经典启迪--管鲍之交思考：结合管鲍二人的故事谈谈朋友之间有什么共性？“交友投分，切磨箴规。”志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。

环节二-析小余困惑，谈交友之道姓名:小余身份:七年级学生性格:文静内向他的“病情”:他在交友方面有些困惑。这些困惑让他特别苦恼，因此他把自己的困惑与苦恼在网上进行了诉说，希望得到大家的帮助。小组展示：请同学们针对这些“病情”给出“诊断”，分析症状背后的原因影响;并且开出“药方”。

环节二-析小余困惑，谈交友之道“药方”一:①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46小余的困惑之一：我有些内向，小学都是别人找我被动交朋友，现在初中，同学们都成群结队，我还一个朋友都没有！“诊断”：性格内向，交友主动性差

环节二-析小余困惑，谈交友之道①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。封闭自己无法建立友谊开放自己

环节二-析小余困惑，谈交友之道“药方”二:②交友需要慎重选择。我们应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。P46小余的困惑之二：通过网络认识了同样是中学生的小史。小史经常逃课，打架斗殴。小史多次撺掇他逃课打架，小余没有拒绝。从此以后小余寻衅滋事，被学校处分，且成绩一落千丈。“诊断”：未做到善交益友、乐交诤友、远离损友思考：小史带给小余怎样的转变，给我们什么启示？

环节二-析小余困惑，谈交友之道阅读P47探究与分享，小余关心追问小史，小史为什么生气？朋友之间应该毫无保留吗？a.在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。b.关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。“药方”三:③交友需要学会关心和尊重对方。P47“诊断”：未与朋友保持一定的距离小余的困惑之三：

环节二-析小余困惑，谈交友之道小余的困惑之四：我的同桌圆圆最近参加了学校篮球社团，昨天，她打篮球刚好砸到路过操场的我，我顿时火冒三丈，把她的球踢的老远，“哼！有什么了不起！”。回家后，我想到圆圆经常帮助我，鼓励我，我顿时非常后悔对圆圆发脾气。“诊断”：与同桌产生矛盾，心里纠结“药方”四:④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47思考：如果你是小余，你会怎样缓和与圆圆的关系？处理矛盾和冲突的基本策略（P47-P48方法与技能）

环节二-析小余困惑，谈交友之道思考1：作案的未成年走上歧途的结果是什么？思考2：通过案例，说说好朋友的标准是什么？未成年“兄弟”合伙盗窃，将某丽被刑事拘留坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误⑤交友需要讲原则。P49A.友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。B.当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。

知识总结课堂笔记—1.★如何正确交友？P46-49①-⑤①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46②交友需要慎重选择。我们应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。P46③交友需要学会关心和尊重对方。P47④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47⑤交友需要讲原则。P49

拓展空间-正确看待友谊我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”

课堂小结6.2交友的智慧互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。⑤交友需要讲原则。做法

1.（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（???）A．坦诚相待，欣然接受网友邀约B．公开网友信息，留言区征求意见C．删除网友，拒绝与其继续交往D．学会理性辨别，慎重地进行选择随堂训练D侵犯他人隐私权

随堂训练2.（2024·宁夏·中考真题）交友讲智慧，图片中的对话启示我们（????）①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D

随堂训练3.（2025·广东广州·二模）“以交友为幌子，却被欺骗暴露了家庭住址”“以游戏升级、赠送装备为名约线下见面，却