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重庆初二语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.绯红（fēi）畸形（qí）B.佃农（diàn）不辍（zhuì）

C.黝黑（yǒu）禁锢（gù）D.盎然（àng）炽热（zhì）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.躁热筋疲力尽B.劳禄正襟危坐

C.窒息诚皇诚恐D.骤雨和颜悦色

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《藤野先生》的作者是鲁迅，本文选自他的散文集《朝花夕拾》。

B.《回忆我的母亲》的作者是朱德，他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C.《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格，他是英国作家。

D.《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里，她是居里夫人的小女儿。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。

B.“烽火连三月，家书抵万金”用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。

C.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”前一句渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，后一句从正面描写了守城将士披坚执锐、严阵以待的情形。

D.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警策。

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.何陋之有D.花之君子者也

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝

C.悬崖绝壁D.绝无仅有

9.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.自非/亭午夜分，不见/曦月

B.其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也

C.庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横

D.实是/欲界之仙都，自/康乐以来，未复/有能与其奇者

10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

B.《记承天寺夜游》通过对月夜景色的描写，传达了作者复杂微妙的心境：既有赏月的欣喜、漫步的悠闲，又有贬谪的悲凉、人生的感慨。

C.《与朱元思书》一文，作者用清新流畅的笔触，描绘了富春江的奇山异水，抒发了作者对官场的厌倦和对自然的热爱之情。

D.《三峡》按照春夏秋冬的顺序描写三峡的景色，突出了三峡景色的特点。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列对修辞手法判断正确的有（）

A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

2.下列作家作品对应正确的有（）

A.吴均——《与朱元思书》B.郦道元——《三峡》

C.陶弘景——《答谢中书书》D.苏轼——《记承天寺夜游》

3.下列词语中描写人物神态的有（）

A.颔首低眉B.正襟危坐

C.诚惶诚恐D.入木三分

4.下列句子中“其”字用法相同的有（）

A.其间千二百里B.飞漱其间

C.其真无马邪D.安求其能千里也

5.下列关于律诗的说法正确的有（）

A.律诗通常每首八句，每两句成一联，计四联。

B.一般说来，律诗二、三两联的上下句应是对仗句。

C.律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。

D.第一句可押可不押，其他诗句必须押韵。

6.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树与离别有关，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。

C.大雁常象征游子的思乡之情，“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花代表高洁的品格，“零落成泥碾作尘，只