2025年沪教版二年级语文写作能力训练与指导试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作能力训练与指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：基础积累运用

1.请根据拼音写出正确的汉字。

píngguǒshíjiānyuèliànggāoxìng

（______）（______）（______）（______）

2.按要求写词语。

（1）描写天气的词语：________、________、________

（2）描写颜色的词语：________、________、________

（3）形容很开心的词语：________、________、________

3.选字填空，把正确的字写在括号里。

（和花儿）在（阳光/阳光）下（开放/开放）了。

我喜欢和我的（朋明/朋友）一起玩。

天气很（好/好）吗？我觉得今天天气很（好/好）。

4.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）天空上飘着几朵白云。

（）太阳公公露出了笑脸。

（）小草从土里钻出来了。

（）春天来了，大地变得很美。

第二部分：写作实践

5.请仔细阅读下面的提示，写一段话。

题目：我的_______（请填入你最喜欢的东西，比如：玩具、小动物、书籍等）

提示：可以写写它是什么样子的，你为什么喜欢它，它给你带来了什么快乐或者发生了什么有趣的事情。写完后读一读，看看是不是写清楚了。

6.请根据提示，写一段话。

题目：一次有趣的_______（请填入你参加过的活动，比如：游戏、参观、旅行等）

提示：可以写写这次活动是在什么时候、什么地方进行的，你做了什么，看到了什么，感觉怎么样。把你觉得最有趣的部分写具体一些。

试卷答案

1.苹果时间月亮高兴

解析：考察拼音写汉字能力。根据所学汉语拼音知识，正确拼读并书写相应的汉字。

2.（1）晴天雷雨大风（2）红色黄色蓝色（3）开心高兴欢乐

解析：考察词语积累与分类能力。要求学生根据提示，回忆并写出常见的描写天气、颜色和开心情绪的词语。

3.和阳光开放朋友好好

解析：考察同音字辨析和词语运用能力。根据语境选择恰当的词语。阳光指日光，花儿开放，和指跟；朋友指关系亲近的人，不是双胞胎；天气很好是常见的表达。

4.4321

解析：考察句子排序能力。需要学生理解句子的意思，并根据时间顺序或空间顺序等逻辑关系，将打乱顺序的句子重新排列，使段落通顺。

5.（示例：我的玩具汽车）

我最喜欢的玩具是一个红色的玩具汽车。它有长长的车身，圆圆的轮子，车顶上还有一个小小的天线。我最喜欢它是因为它是我过生日时爸爸妈妈送给我的礼物。每次玩它，我都感觉自己是一个勇敢的司机，可以在想象中开着它去很多地方冒险，这给我带来了很多快乐。

解析：考察看图写话（文字提示）能力。要求学生根据提示的题目和内容要求进行写话。学生需要先确定填入的物品名称，然后围绕物品的形状、颜色、自己为什么喜欢它、它带来的快乐或相关事件等方面进行叙述。注意语句通顺，内容具体。

6.（示例：一次有趣的春游）

去年春天，我们班去公园进行了一次有趣的春游。那天天气晴朗，阳光明媚。我们去了公园里的小花园，看到了五颜六色的花朵和绿油油的小草。我最喜欢的是和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我被当成了小鸡，跑得满头大汗，但非常开心。我们还吃了自己带来的零食，分享了彼此的乐趣。这次春游让我感受到了春天的气息，也让我和同学们的关系更加亲密了。

解析：考察看图写话（文字提示）能力。要求学生根据提示的主题和内容要求进行写话。学生需要先确定填入的活动名称，然后围绕活动的地点、时间、参与的活动、看到的景象、自己的感受等方面进行叙述。注意抓住活动中最有趣的部分进行详细描写，使内容生动有趣。