2025年沪教版二年级语文句式变换综合练习检测卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文句式变换综合练习检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下面的陈述句改为反问句。

1.我们应该热爱我们的祖国。

2.这本书很有趣。

3.你必须遵守纪律。

二、请将下面的反问句改为陈述句。

1.难道这不是一个美丽的夜晚吗？

2.他难道不是一个好学生吗？

3.你难道不想进步吗？

三、请将下面的直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要认真完成作业。”

2.小明对小红说：“我喜欢吃苹果。”

3.爸爸对我说：“明天我会早点回家。”

四、请将下面的句子改写，使句子更生动。

1.他跑得很快。

2.她唱得很好听。

3.这朵花很漂亮。

五、阅读下面的短文，然后回答问题。

小华家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水很缓，河水里有许多小鱼小虾在游来游去。小华很喜欢这条小河，他经常来到河边观察小鱼小虾。

1.根据短文内容，将“河水清清的，可以看见河底的小石子。”改为感叹句。

2.将“小华对我说，他喜欢这条小河。”改为直接引语。

3.短文中描写了小河的哪些特点？请用不同的句式分别写一句话。

试卷答案

一、

1.难道我们不应该热爱我们的祖国吗？

2.这本书难道不是很有趣吗？

3.你难道不是必须遵守纪律吗？

解析：将陈述句改为反问句，通常需要在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号。同时要注意语气词的使用，使句子表达出强烈的反问语气。

二、

1.这是一个美丽的夜晚。

2.他是一个好学生。

3.你想进步。

解析：将反问句改为陈述句，需要去掉句首的“难道”和句末的“吗”，并将句号改为句号。同时要注意人称和语气的变化，使句子表达出肯定的陈述语气。

三、

1.老师对我说，他要认真完成作业。

2.小明对小红说，他喜欢吃苹果。

3.爸爸对我说，他明天会早点回家。

解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称“我”改为第三人称“他”（或“她”）；将第二人称“你”改为第一人称“我”；去掉引号和叹号（或问号）；根据需要调整部分词语，如“吃”改为“喜欢”。

四、

1.他像离弦的箭一样跑得很快。

2.她唱得像小鸟一样好听。

3.这朵花像宝石一样漂亮。

解析：改写句子使句子更生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法。根据句意，选择合适的喻体进行比喻，使句子更加形象、生动。

五、

1.河水清清的，真可以看见河底的小石子啊！

2.“我喜欢这条小河。”小华对我说。

3.（1）河水很清。（2）河水很缓。（3）河水里有许多小鱼小虾。

解析：

1.将陈述句改为感叹句，需要在句末加上感叹词“啊”，并将句号改为感叹号，表达出赞叹的语气。

2.将间接引语改为直接引语，需要将第三人称“小华”改为第一人称“我”，并将引号和句号放在引号内。

3.根据短文内容，用不同的句式分别写一句话，可以运用陈述句、感叹句等句式。根据短文内容，描写小河的特点有“清”、“缓”、“有鱼虾”，可以选择合适的句式进行表达。