语文六年级下册第5单元知识点.docxVIP

14《文言文二则》

1.《学弈》选自《孟子·告子上》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事，说明了无论学什么，只有专心致志，才能学有所成。(或在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果)，告诉我们学习应该专心致志、一心一意，不能心不在焉、三心二意的道理。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰:非然也。

3.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲述了两个孩子辩斗的理由，孔子面对这个问题无法做出判断。体现了两个孩子善于观察、敢于质疑、说话有理有据的特点和孔子实事求是的态度，也说明了学习是无止境的。

4.一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

（一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。）5.【注意读音】

弓缴（zhuó）弗（fú）若之矣（yǐ）为（wèi）是其智弗若与（yú）

见两小儿辩斗（dòu）孰（shú）为（wèi）汝多知乎【形近字】

援（援助）缓（缓慢）辩（辩论）

俱（面面俱到）具（具体）辨（辨别）

【重点字词解释】《学弈》

弈秋，通国（全国）之善（善于，擅长）弈者也。使弈秋诲（教导）二人弈（下棋），其一人专心致志，惟（只）弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（引，拉）弓缴而射之。虽与之俱学，弗若（不如）之矣。为（因为）是其智弗若与？曰:非然（这样）也。

《两小儿辩日》我以日始出时去人近（距，距离）及日中则如盘盂（到，到了）

及其日中如探汤（热水）孔子不能决也（判断）孰为汝多知乎（同“智”，智慧）

“之”的意思：弈秋，通国之善弈者也。（助词，的）一人虽听之（指弈秋的教诲，或弈秋讲的内容），一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（它，之指鸿鹄）。

虽与之（指专心致志的那个人）俱学，弗若之（指专心致志的那个人）矣。“为”的意思为是其智弗若与？（因为）孰为汝多知乎？（同“谓”，说）

《两小儿辩日》

①游：游历，游学。②辩斗：辩论，争论。以：认为。③故：原因，缘故。④沧沧凉凉：寒凉。⑤决：判断。⑥汤：热水。⑦孰：谁。⑧知：同“智”智慧。⑨日中:正午。⑩决：判断。

6.译文

《学弈》大意是；弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋指导两个人下棋，一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，却一心以为有鸟要飞来，想要拿弓箭把它射下来。虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。

《两小儿辩日》大意是：孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。”前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉热，离得远让人感觉凉吗？”孔子无法判断孰是孰非。两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”

因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。孔子答不出来，但是他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。

8.【文学常识】

①.孟子，名轲，字子舆，邹人，战国时期著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子合称为“孔孟”。著作有《孟子》一书。

②孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。孔子名句链接：

知之为知之，不知为不知。

三人行，必有我师焉

学而时习之，不亦说乎。

敏而好学，不耻下问。

温故而知新。

15《真理诞生于一百个问号之后》

1.本文作者叶永烈，著名科普作家。开篇直接提出观点“真理诞生于一百个问号之后”，接着通过酸碱试纸的发明、“大陆漂移学说”的提出、睡觉时眼珠的转动和做梦有关三个具体的事例说明了这一观点，最后进行总结，指出只有具备见微知著的观察力、独立的思考力和锲而不舍的精神才能发现问题，发现真理的道理。

2.【注意读音】

机械（xiè）漩（xuán）涡?领域（yù）俄裔（yì）诞（dàn）生酸碱（jiǎn）凹（āo）陷华（huà）罗庚锲而不舍（qiè