2025新青岛小学数学一年级上册学历案全册.docVIP

数学一年级（上）学期全册备课

课程名称：小学数学

课程类型：国家课程

教材来源：《数学（一年级上册）》，青岛版出版社2024年7月第1版

适用年级：小学一年级

课时数：65课时

设计者：胡乐琴王顺

【背景分析】

1.课程标准的相关内容

领域

课程标准的相关内容

数学

核心素养

数

与

代

数

1.在现实情境中理解20以内数的意义，能认、读、写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

2.能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义。

3.理解符号＜，＝，＞的含义，能用符号和词语描述万以内数的大小。

4.能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。

5.结合具体情境，体会整数四则运算的意义。

6.能熟练地口算20以内的加减法。

7.能进行简单的整数四则混合运算（两步）。

8.经历与他人交流各自算法的过程。

9.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。

数感

量感

符号意识

运算能力

推理意识

数据意识

模型思想

图

形

与

几

何

1.能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。

2.能对简单几何体进行分类。

空间观念

几何直观

应用意识

综合与

实践

1.通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，体验能够运用所学的知识和方法解决简单问题，获得初步的数学活动经验。

2.在实践活动中，了解要解决的问题和解决问题的办法。

3.经历实践操作的过程，进一步理解所学的内容。

应用意识

创新意识

2.本册中共编排的内容：

（1）5个单元的新内容

数与代数领域：“1--5数的认识和加减法”、“6--10数的认识和加减法”、“11—20各数的认识”、“20以内的进位加法”

图形与几何：“认识立体图形”

（2）2个综合与实践

分别是：“我的幼儿园”“找找身边的数”

（3）2个“智慧广场：

分别是简单的重叠问题、移多补少问题。

3.本册内容与前后内容的联系

前内容

本册内容

后内容

10以内数的认识及组成

10以内数的认识、20以内数的认识

100以内数的认识

10以内的加减法以及编7以内、10以内加减法的实际问题

十加几、十几减几、九加几

10以内的加减法、20以内的进位加法

20以内退位减法

100以内的加减法

已有生活经验

分类与比较

（按照不同标准分类及比较）

统计的初步认识

（对物体数量收集与整理）

已有生活经验

认识立体图形

（长方体、正方体、圆柱体、球体）

认识平面图形

（长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆体）

4．学习能力

学习习惯：课前准备情况较差，课上专注力低，听课习惯有待改进。

数学思考：学生已具备数数的能力，有初步的独立思考的意识。但不会有序观察情境图寻找信息和问题，观察图后不知道为何用加减法，不能沟通分成与加减法之间的联系。

解决问题：在学前学生能手、口一致数排列比较有序的20以内物体的个数，得出物体的总数，能通过对应或数数的方式比较物体的多少，能在教师的指导下用数来描述周围的事物，能边操作实物边学习10以内数的组成、分解。

表达能力：学生能够简单描述自己的想法，但不能用完整的语言去表达，能与同伴进行短时间合作，但不能认真倾听同伴的回答，学习习惯还有待加强。

【课程目标】

1.结合具体情境，通过数一数、摆一摆、拨一拨、写一写、分一分、说一说、算一算等活动，能正确数出数量在20以内物体的个数，掌握20以内各数的组成及顺序，会用10以内的数描述生活中的一些事物；认识＜，＝，＞的含义并会比较20以内数的大小；初步认识计数单位“一”“十”和数位“个位”、“十位”，能正确读写。初步发展学生的数感和符号意识。

2.借助实物和模型，通过观察、拼、摆、摸、滚、比较、分析等活动，直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能辨认和区分这几种形状的物体和图形，初步感知这几种图形的特征；能对它们进行分类。

3.结合我的幼儿园情境，通过看一看，比一比，分一分等活动，体会分类的含义和比较的一般方法，能按指定标准或自定标准对物体进行分类，会比较物体的长短、多少、大小、轻重、高矮等，发展数据分析观念。

4.结合生活中具体事例，经历寻找周围数的过程，说出这些数表示的意思，加深对20以内数意义的理解，感受数在现实生活中的广泛应用和重要作用；运用所学知识对积木进行分类，能选择和确定合理的分类标准，发展应用意识、创新意识。

【课程内容】

主题活动我的幼儿园………3课时

一．快乐的课堂――1~5数的认识和加减法…8课时

二．走进花果山――6~10数的认识和加减法……14课时

三．创意搭拼——认识图形（一）……………4课时

智慧广场——简单的重叠问题……………3课时

四．谁的手儿巧――认识图形………2课时

五．漂亮的粘贴画――11－