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《儿童康复学》考试复习题库(含答案)

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.下列哪种疾病不属于儿童常见的神经发育障碍性疾病（）

A.孤独症谱系障碍

B.注意缺陷多动障碍

C.小儿肺炎

D.智力发育障碍

答案：C

解析：小儿肺炎是儿科常见的呼吸道疾病，并非神经发育障碍性疾病。而孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、智力发育障碍都属于儿童常见的神经发育障碍性疾病。

2.儿童康复治疗中，运动疗法的主要目的不包括（）

A.增强肌力

B.改善关节活动度

C.提高语言表达能力

D.改善平衡功能

答案：C

解析：运动疗法主要是针对儿童的运动功能进行训练，包括增强肌力、改善关节活动度、改善平衡功能等。提高语言表达能力是语言治疗的主要目的，并非运动疗法的主要目的。

3.脑性瘫痪最常见的类型是（）

A.痉挛型

B.手足徐动型

C.共济失调型

D.混合型

答案：A

解析：痉挛型脑性瘫痪是脑性瘫痪中最常见的类型，约占全部脑性瘫痪的60%70%。其主要表现为肌肉痉挛、肌张力增高。

4.以下关于儿童孤独症的临床表现，错误的是（）

A.社交障碍

B.语言发育正常

C.重复刻板行为

D.兴趣狭窄

答案：B

解析：儿童孤独症的主要临床表现包括社交障碍、语言发育迟缓或障碍、重复刻板行为、兴趣狭窄等。所以语言发育正常的描述是错误的。

5.小儿康复评定中，常用的智力测验量表是（）

A.格塞尔发育量表

B.韦氏儿童智力量表

C.丹佛发育筛查测验

D.以上都是

答案：D

解析：格塞尔发育量表、韦氏儿童智力量表、丹佛发育筛查测验都是小儿康复评定中常用的智力测验量表，各有其特点和适用范围。

6.感觉统合失调不包括以下哪种类型（）

A.触觉失调

B.听觉失调

C.视觉失调

D.味觉失调

答案：D

解析：感觉统合失调主要包括触觉失调、听觉失调、视觉失调、前庭觉失调和本体觉失调等类型，一般不包括味觉失调。

7.儿童康复治疗中，作业疗法主要针对的是（）

A.运动功能

B.认知功能

C.日常生活活动能力

D.语言功能

答案：C

解析：作业疗法是通过有目的的作业活动，帮助儿童恢复、改善和增强生活、学习及劳动能力，主要针对的是日常生活活动能力。

8.脑性瘫痪的高危因素不包括（）

A.早产

B.低体重出生

C.新生儿窒息

D.接种疫苗

答案：D

解析：早产、低体重出生、新生儿窒息等都是脑性瘫痪的高危因素。而正常的接种疫苗一般不会导致脑性瘫痪。

9.儿童康复治疗的原则不包括（）

A.早期干预

B.单一治疗

C.全面康复

D.家庭参与

答案：B

解析：儿童康复治疗应遵循早期干预、全面康复、家庭参与等原则，单一治疗往往不能满足儿童康复的需求，应采用综合治疗的方法。

10.以下哪种疾病可能导致儿童出现进行性的肌肉无力和萎缩（）

A.进行性肌营养不良

B.小儿麻痹症

C.脑性瘫痪

D.孤独症

答案：A

解析：进行性肌营养不良是一组遗传性肌肉疾病，主要表现为进行性的肌肉无力和萎缩。小儿麻痹症主要是由于脊髓灰质炎病毒感染导致的肢体瘫痪；脑性瘫痪是出生前到出生后一个月内脑发育早期，由于多种原因导致的非进行性脑损伤综合征；孤独症主要是神经发育障碍性疾病，一般不会出现进行性的肌肉无力和萎缩。

11.儿童康复治疗中，物理因子治疗不包括（）

A.电疗

B.光疗

C.磁疗

D.手术治疗

答案：D

解析：物理因子治疗是利用电、光、磁、声、热等物理因子进行治疗的方法，包括电疗、光疗、磁疗等。手术治疗不属于物理因子治疗的范畴。

12.对于儿童语言发育迟缓的治疗，以下哪种方法是错误的（）

A.多与儿童交流

B.强迫儿童说话

C.进行语言训练

D.创造良好的语言环境

答案：B

解析：对于儿童语言发育迟缓的治疗，应多与儿童交流、进行语言训练、创造良好的语言环境等。强迫儿童说话可能会给儿童带来心理压力，不利于语言的发展。

13.小儿康复治疗中，水疗的作用不包括（）

A.减轻肌肉痉挛

B.增强心肺功能

C.促进消化

D.提高语言能力

答案：D

解析：水疗可以利用水的浮力、压力、温度等特性，减轻肌肉痉挛、增强心肺功能、促进消化等。但水疗并不能直接提高语言能力。

14.儿童康复评定的目的不包括（）

A.了解儿童的功能状态

B.制定康复治疗方案

C.评估康复治疗效果

D.确定儿童的智商

答案：D

解析：儿童康复评定的目的包括了解儿童的功能状态、制定康复治疗方案、评估康复治疗效果等。确定儿童的智商只是康复评定中的一部分内容，并非康复评定的主要目的。

15.以下哪种情况不属于儿童心理行为问题（）

A.咬指甲

B.遗尿症

C