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大象版科学三年级上册第三单元《动物的分类》2.鸡与鸟类教学设计
单元
《动物的分类》
课题
2.鸡与鸟类
课时
1
设计
学校
核心概念
5.生命系统的构成层次
8.生命的延续与进化
学习内容
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
8.2不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程
内容要求
5.2中(2)根据某些特征,对动物进行分类
5.2中(3)识别常见的动物类别,描述某一类动物的共同特征
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任
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