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小学语文“快乐读书吧”阅读习惯养成策略分析论文

摘要：本文针对小学语文“快乐读书吧”阅读习惯的培养问题，分析了当前小学生阅读习惯养成的现状，提出了具有实用性的阅读习惯养成策略。通过探讨阅读兴趣的激发、阅读环境的营造和阅读评价体系的完善等方面，为教师、家长和小学生提供了一定的借鉴和参考。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读习惯；养成策略

一、引言

（一）当前小学生阅读习惯养成的现状

1.阅读兴趣不足：在现代社会，小学生面临着诸多诱惑，如电子产品、网络游戏等，导致他们对阅读的兴趣逐渐减弱。部分学生对阅读抱有排斥心理，甚至产生厌学情绪。

2.阅读环境不佳：家庭和学校阅读环境的营造对小学生阅读习惯